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语 文 三年级 下册 配人教版
第三单元
10 纸的发明
教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了____遍课文,我能把课文读得(达标请画、
“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有________个自然段,我能将课文分为________个
部分。
略
5
3
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任务 内容
生字
新词 1.描一描,写一写,还能给生字注音。
续表
lù
cún
yuē
ōu
zhōu
shè
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任务 内容
生字
新词 2.我能给多音字组词。
xiān( ) biàn( )
xiǎn( ) pián( )
qiè( ) lěi( )
qiē( ) lèi( )
léi( )
梳理
内容 课文围绕“____________的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一”这句话展开叙述,简要介绍了纸的________和________的过程。东汉时代 ________改进了造纸术。
续表
鲜
便
切
累
新鲜
鲜有
方便
便宜
一切
切除
积累
劳累
果实累累
造纸术
发明
改进
蔡伦
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任务 内容
思考
问题 1.纸的发明过程是怎样的?
__________________________________________________
2.蔡伦是怎样改进造纸术的?从中你明白了什么道理?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
续表
略
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。我从中明白了:做事要融合前人的经验,敢于创新,勇于钻研、探索。
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任务 内容
拓展
延伸 1.搜集有关“纸张”发展变化的历史。
2.搜集中国四大发明的材料,进一步感受我国对世界文明的
伟大贡献。
续表
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谢 谢 !
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