突破03 阅读理解之细节理解题-决胜高考·备战2024年高考英语考试题型专项击破（新高考专用）

03考前专项突破之阅读理解细节理解题 第一部分：重点难点 掌握技巧,灵活运用 (1)细心审题,直接就题找答案提取“带着问题找答案”的方法,先从问题中抓住关键性尚(题眼),然后以此为线索运用略读及查读的技巧快速:得在文章中寻找与此问题相关的段落、语句, 仔细品味,对照比较,确定答案。 (2)变通理解,间接转述找答案 细节理解题通常采用词语和句型转换的形式来取代原文中的表述,命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生,即对原句细微处做改动,摘取原文词语或结构进行改造,因果倒置,把A的观点说成B的观点等。 (3)多点归纳,综合事实找答案 细节理解题有时考查的并不是单一的信息,而是多处信息的整合。解答此类“综合”信息细节题时,一定要全面捕捉相关信息,进行综合分析、归纳,切忌根据“一面之词”草率地得出结论。 明确干扰,破除陷阱 (1)扩大或缩小范围 文章为了表达准确严密,经常通过加上相应的词语限制如涉及数量时常用many,almost all,nearly, more than, over, only afew,normally等限制。有些干扰项改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小语言范围。 (2)偷换概念 命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。 (3)正误并存 在干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者常会借此以假乱真。 第二部分：易错失分 易错陷阱1：扩缩范围易混易错点 【分析】选项中的描述将原文内容扩大或缩小，与原文的内容极其相似,只是在程度上有些变动。干扰项使用了与文中某句话相似的句子结构和陈述，但在陈述中对某个细节的陈述有变动，关键地方换了单词，增加或删除了部分信息，从而改变了句意，而考生在答题时却没有注意到这一变化。 易错陷阱2：张冠李戴易混易错点 【分析】所述细节确实与原文一致,但变换了主体，把文中的“张三”换成了选项中的“李四”。 这里的”张冠李戴”指的是把文中作者的观点与他人的观点混淆在一起，比如题干问的是作者的观点，选项陈述的是他人的观点，把两个信息点故意错误地混合在一起，这样偷换概念的陈述与文意相差甚远，考生很容易因为粗心或没有看懂原文而做出错误的选择。 易错陷阱3：无中生有易混易错点 【分析】在意思上符合常识，但与原文大相径庭甚至完全相反。对于这样的选项，考试容易在没有充分理解文章信息的情况下凭主观臆断答错题。 易错陷阱4：原词再现易混易错点 【分析】选项内容部分是文章原文原句或原词，实则部分正确或部分错误，考生对具体信息的内容记忆不全，对这样的试题缺少足够的判断，错选选项。 【易错点提醒一】 扩缩范围易混易错点 【例1】 We have house rules to make LearnEnglish a fun and safe place to improve your English, so please make sure you follow these rules. The age requirement We welcome learners from around the world who are at least 18 years old. If you are 12 or younger, please use LearnEnglish Kids; if you are 13—17, please use LearnEnglish teens. Who is the LearnEnglish website mainly intended for ? A．English teachers. B．Adult learners. C．Children under 12. D．Students aged between 13 and 17. 【易错点提醒二】 张冠李戴易混易错点 【例2】 Animal studies have demonstrated the strong impact of a male mammal’s nutritional history on its offspring (后代). For instance, male rats that experience starvation before mating produce offspring with altered blood sugar levels and changes in hormones like corticosterone (which helps fight stress) and insulin-like growth factor (which aids in baby dev