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语 文 二年级 下册 配人教版
第三单元 识字
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1 神州谣
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任务 内容
朗读
课文 1. 我把这篇课文读了( )遍,我能把课文读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 歌谣一共有______节。
生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
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生字
新词 2. 我能正确认读生字:华、岛、各、族、谊、奋。
3. 读一读,在容易读错的词语下面画“△”符号。
神州(shén zhōu) 中华(zhōng huá) 涌现(yǒng xiàn)
珠峰(zhū fēng) 高耸(gāo sǒng) 隔离(gé lí)
海峡(hǎi xiá) 与其(yǔ qí) 大陆(dà lù)
各个(ɡè ɡè) 情谊(qíng yì) 浓厚(nóng hòu)
一齐(yī qí) 奋发(fèn fā) 繁荣(fán róng)
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梳理
内容 我们的祖国山河壮美:山川美,___________。宝岛台湾与大陆隔海相望,是不能分割的________。各族人民___________,为实现中华民族的伟大复兴___________,___________。
可入画
一家
情谊浓
齐奋发
共繁荣
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思考
问题 读歌谣第2节,填一填:“______”字写出了黄河的豪迈;“______”字突出了长江气势磅礴,蔚为壮观;“______”字强调了长城绵延了上万里,“______”字突出了珠峰的高峻。
拓展
延伸 1. “中国”是中华人民共和国的简称,历史上中国还有很多的称谓,如神州、九州、华夏、中华等。
2. 小朋友,在地图上找出北京、台湾、珠峰、黄河、长江。
奔
涌
长
耸
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谢 谢 !
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