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第二单元 课文
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7 一匹出色的马
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任务 内容
朗读
课文 1. 我把这篇课文读了( )遍,我能把课文读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 读了课文,我知道这匹“出色的马”指的是______。课文一共有______个自然段,我能给自然段标上序号。
柳枝
7
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生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
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生字
新词 2. 我能正确认读生字,并给生字组词。
妹( ) 纹( ) 像( )
景( ) 恋( ) 舍( )
3. 读一读,在容易读错的词语下面画“△”符号。
郊外(jiāo wài) 广泛(guǎng fàn) 波纹(bō wén)
柔软(róu ruǎn) 绿毯(lǜ tǎn) 异常(yì cháng)
请求(qǐng qiú) 收拾(shōu shi) 骑马(qí mǎ)
跨上(kuà shàng) 一株柳树(yī zhū liǔ shù)
恋恋不舍(liàn liàn bù shě)葱葱绿绿(cōng cōng lǜ lǜ)
妹妹
花纹
好像
景色
依恋
不舍
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梳理
内容 一个______的傍晚,“我们”一家人到郊外去______。在回来的时候,妹妹求爸爸妈妈抱,爸爸给妹妹拾起一根____________________,说这是_______________,于是,妹妹跨上它高高兴兴地回家了。
思考
问题 读完课文,你觉得文中的爸爸具有哪些特质?
__________________________________________________
拓展
延伸 文中描写景色的句子写得真美,我要抄下来,读一读。
春天
散步
又长又细的枝条
一匹出色的马
善于教育、具有丰富的想象力。
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谢 谢 !
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