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第一单元 课文
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1 古诗二首
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任务 内容
朗读
课文 1. 我把这两首古诗读了( )遍,我能把古诗读得(可多选):
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 通过朗读,我知道这是两首写______季的古诗,我能把古诗背出来。
春
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生字
新词 1. 我会描一描,写一写,还能给生字注音。
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生字
新词 2. 我能正确认读生字,并给生字组词。
诗( ) 趁( )
丝( ) 剪( )
3.读一读,在容易读错的词语下面画“△”符号。
吹拂(chuī fú) 堤岸(dī’àn) 醉人(zuì rén)
歌咏(ɡē yǒnɡ) 化妆(huà zhuānɡ) 丝绦(sī tāo)
剪裁(jiǎn cái) 草长莺飞(cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi)
诗人
趁机
细丝
剪刀
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梳理
内容 1. 《村居》的作者是______代的______,前两句诗写______,后两句诗写______,展现了春天生机勃勃的景象。
2. 《咏柳》的作者是______代的__________,诗歌把柳树比作______、把柳条比作___________、把春风比作_________,生动地刻画了春天的美好。
清
高鼎
景
人
唐
贺知章
碧玉
绿丝绦
剪刀
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思考
问题 这两首诗分别描写了哪些景物或场景?我能把它们写出来。
(1)《村居》:_________________________________。
(2)《咏柳》:_________________________________。
拓展
延伸 绝句二首(其一) [唐] 杜甫
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
草长莺飞、拂堤杨柳、儿童放纸鸢
柳树、柳条、柳叶
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谢 谢 !
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