3.1温度 课件 --2023-2024学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 第1节　温度 1.知道温度及摄氏温度的规定。 2.了解一些生活环境中常见的温度值,感受物理与生活的紧密联系。 3.通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理。 4.会用温度计测量温度。 5.通过“用温度计测量水的温度”实验,学会温度计的使用方法,体会观察和测量的意义。 课前一问 将两只手分别放入热水和冷水中,凭感觉判断冷热,这种感觉可靠吗?如何准确地判断温度的高低? 答案:人凭感觉判断物体的冷热,这种方法不可靠,因为每个人的感觉和标准是不一样的。为了准确地判断温度的高低,就要用测量温度的工具——温度计进行测量。根据不同的测量场景,需要选择量程、分度值合适的温度计。 知识点一　温度 重点整理 1.定义:物理学中通常把物体的冷热程度叫做　 　。  2.摄氏温度 (1)表示:温度计上的符号　 　表示的是摄氏温度。  (2)规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为　 　,沸水的温度定为　 　,分别用　 　和　 　表示;0 ℃和100 ℃之间分成　 　个等份,每个等份代表　 　。 3.生活中常见的温度值 人体正常体温是　 　左右。   温度 ℃ 0摄氏度 100摄氏度 0 ℃ 100 ℃ 100 1 ℃ 37 ℃ 典型例题 例　以下温度中最接近25 ℃的是( 　) A.健康成人的体温 B.冰水混合物的温度 C.广州市夏季最热的室外温度 D.让人感觉温暖而舒适的温度 D 举一反三 1.0 ℃的冰与0 ℃的水比较(　 ) A.冰冷 B.水冷 C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对 2.新疆1月份夜间的平均气温最接近(　　) A.-15 ℃ B.15 ℃ C.25 ℃ D.37 ℃ C A 知识点二　温度计 重点整理 1.温度计 (1)原理:常用温度计是根据　 　规律制成的,里面的液体可以用　 　、　 　或　 　。  (2)结构:主要由　 　、玻璃管、温度计的测温物质、刻度及温标构成。  (3)常用温度计:　 　、　 　、　 　。  液体热胀冷缩 酒精 水银 煤油 玻璃泡 实验室温度计 体温计 寒暑表 2.温度计的使用 (1)观察:首先要看清温度计的　 　,即温度计所能测量温度的 　 　。然后,看清温度计的　 　,也就是一个小格代表的值。 (2)测量:温度计的玻璃泡应该　 　被测的液体中,不要碰到 　 　;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要　 　,待温度计的示数　 　再读数。读数时,温度计的玻璃泡要 　 　液体中,　 　要与温度计中液柱的　 　。  (3)记录:准确地记录读数(包括　 　和　 　)。  量程 范围 分度值 全部浸入 容器底或容器壁 稍微等一下 稳定 继续留在 视线 液面相平 数据 单位 3.体温计 (1)作用:用于测量　 　。  (2)测量范围:根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为 　 　。  (3)构造原理:为了使读数不降,在玻璃泡和直玻璃管之间的管 　 　,水银　 　玻璃泡内;测体温时,玻璃泡内的水银随着温度升高,发生　 　,通过细管　 　;当体温计离开人体时,水银　 　,细管内的水银　 　,直管内的水银　 　退回玻璃泡内,所以它表示的是　 　。  人体温度 35～42 ℃ 做得很细 不会自动流回 膨胀 挤到直管 变冷收缩 断开 不能 人体的温度 (4)使用方法:要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计　 　,把水银　 　(其他温度计不允许甩)。  用力向下甩 甩下去 典型例题 例　下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是 (　　) C A B C D 举一反三 1.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(　　) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20～100 ℃ D.该温度计此时的示数为32.0 ℃ D 2.如图所示体温计的测量范围是　 　℃,体温计的示数是 　 　℃。　  35～42 37.6 基础题 1.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是 (　　)　 A.温度计的玻璃泡可以碰到容