4.3平面镜成像 课件- 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第3节　平面镜成像 1.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。 2.知道平面镜成像的特点及应用。 课前一问 照镜子时,观察镜子中你自己的像,镜子中的你和你本人大小一样吗?像到镜面的距离与你本人到镜面的距离相等吗? 答案:照镜子时,观察镜子中你自己的像,镜子中的你和本人大小一样,像到镜面的距离与本人到镜面的距离相等。 知识点一　平面镜成像的特点 重点整理 1.探究平面镜成像的特点 (1)实验目的 探究在平面镜成像中,像与物的大小是否相等,像与物到平面镜的距离是否相等。 (2)实验器材 ①用　 　作为平面镜,目的:　 　。 ②选用的两支　 　蜡烛,目的:　 　。  ③还需要什么实验器材?　 　。   半透明薄玻璃板 大小相同 方便找到像的位置 比较像和物的大小 刻度尺 (3)实验结论 ①像的大小与物体的大小　 　。  ②像和物体到平面镜的距离　 　。  ③像和物体的连线与镜面　 　。  ④平面镜所成的像与物体关于镜面　 　。  相等 相等 垂直 对称 知识点二　平面镜成虚像 重点整理 如图所示,S′不是由实际光线会聚而成,而是光线的反向延长线的交点,我们把这样像叫做　 　像。  虚 知识点三　平面镜应用 重点整理  平面镜在生活中有广泛的应用,例如:日常生活中的梳妆镜、医生用来检查牙齿的口镜、潜望镜等。 典型例题 例1　(2021·荆州)为完成“探究平面镜成像特点”实验,小芳选择了如图所示的实验装置。 (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是　 　。  便于确定像的位置 (2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B,小芳应在　 　(选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像。  (3)当把蜡烛靠近玻璃板时,蜡烛在玻璃板所成像的大小将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。  (4)移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是　 　(选填“实像”或“虚像”)。  (5)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是　 　。  A 不变 虚像 玻璃板与桌面不垂直 (6)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置 时,蜡烛A的成像情况是　 　。  A.蜡烛成像仍在B处 B.蜡烛成像在B处右侧 C.蜡烛无法通过玻璃板成像 A 例2　(2019·广州)如图所示,一束由A发出的光射到平面镜表面O点,画出物体AB在平面镜中的像,并画出入射光线AO的反射光线。 答案:如图所示 举一反三 1.用如图的实验装置完成“探究平面镜成像的特点”实验时,以下说法错误的是(　 　) A.棋子A、B应该等大 B.茶色玻璃板可以用来成像 C.方格纸有助于确定虚像的位置 D.棋子A向玻璃板靠近,所成的像会变大 D 2.(2021·南京)如图甲所示,牙医借助平面镜观察牙齿的背面,请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 甲 乙 答案:如图所示 基础题 1.物体在平面镜中的像的大小取决于(　 　) A.物体到平面镜的距离 B.物体的大小 C.平面镜的大小 D.观察者的位置 2.平面镜可以(　 　) A.改变光的传播方向 B.成实像 C.成放大像 D.成倒立像 B A 3.根据平面镜成像特点画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。 答案:如图所示 4.如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)实验时,不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于　 　。  (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时,蜡烛B替代的是 　 　(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”),从玻璃板上看到蜡烛是由光的　 　(选填“反射”或“折射”)形成的。  甲 乙 确定像的位置 蜡烛A的像 反射 (3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上　 　(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。  (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图乙所示倾斜,蜡烛A的像应是图中的　 　(选填“A1”“A2”或“A3”)。  不能 A2 5.(2021·广东)小明发现,晚上坐公交车时在车窗玻璃里能看到另一个“自己”,而白天却看不清。结合平面镜成像知识,他思考以下 问题: (1)在