1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

了解道德与法治 道德与法治课程旨在提升学生思想政治素质 、道德修养 、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。 ---道德与法治课程标准（2022年版） 成长的节拍 第一单元 中学时代 第一课 中学序曲 第一框 新的起点 第一目 成长的礼物 第二目 教材结构 单元 课 框 目 第一课 中学时代 中学序曲 道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和 意义 。 法治观念：遵守学校规则制度，融入新集体，适应新环境。 健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动 责任意识：提高融入新集体、适应新环境的能力。 核心素养目标 学习目标 了解中学生活带给我们的新体验 理解中学时代的重要作用 知道中学生活带给我们哪些成长的礼物 1 2 3 面对新起点，成长带来的礼物，应该怎样做？ 4 目 录 新的起点 01 课堂小结 03 成长的礼物 课堂练习 02 04 上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？ PART 01 新的起点 新的起点 我们有了新的名字——中学生！ 9 说说你的故事 1 我认识的第一个新同学是…… 2 我上第一节课的心情是… 3 来新学校上学，是一种什么样的体验（感觉）？ 4 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ 中学生活新图景 中学生活新图景 富有挑的新课程 中学与小学有什么不同? 小 学 内 容 中 学 科 目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 …… 中学生活把我们带到了一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。 笔记1： 为什么中学生活是新的起点？表现在： （新的起点，“新”在何处） （1）我们有了一个新的名字，中学生。 （2）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 周恩来 钱学森 牛顿 小组探究并分享 选择一个人物讲一讲他中学时代的故事 听了他们的故事，你是不是有所感悟 课后请采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考 探究与分享 钱学森 空气动力学家 中国载人航天奠基人 “中国科制之父” “火箭之王” 两弹一星功勋奖章” 国家杰出贡献科学家 ......... 探究与分享 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 从钱学森的中学生活中，说一说中学时代对我们的重要性？ 笔记2：中学时代的有什么重要作用？ ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 PART 02 成长的礼物 丽丽：我希望14岁的我能学到更多的知识，交到更多的朋友。 强强：16岁的我会更勇敢，也会有更多的特长。从现在开始我要为16岁的我准备礼物了。 请你为14岁、15岁、16岁……的自己挑选成长的礼物。 *你希望得到怎样的成长礼物呢？ *它将会对你的生活带来什么变化？ 新的课程 集体生活 社团活动 新的目标 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 探究与分享 1.在父母面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______; 2.在同学面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______; 3.在老师面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______。 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 站在新起点，我们将如何面对中学生活？ 做更好的自己 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越上进，敢于表达，超越自我 探究与分享 笔记3：中学生活给我们带来的礼物是什么？ ①中学生活，对我们来