2.2 点和线-【优鸿】七年级上册数学同步提分练(冀教版)

初中数学·七年级上册 难度1 第⼆章 ⼏何图形的初步认识 点和线 1. 如图所示，下列说法中不正确的是（    ）. A. 直线 与直线 是同一条直线 B. 射线 与射线 是同一条射线 C. 射线 与射线 是同一条射线 D. 线段 与线段 是同一条线段 2. 平面内两两相交的 条直线，交点个数最少为 ，最多为 ，则 等于（    ）. A. B. C. D. 3. 下列说法正确的是（    ）. 经过同一平面上 ， ， 三点可作 条直线； 三条直线两两相交，必有 个交点； 经过一点可以画无数条直线； 射线 与射线 为同一条射线． A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③ 4. 平面内，点 、 、 、 在同一条直线上，点 不在这条直线上，过每两点画一条直 线，共有多少条不同的直线？在画出的图中，由以上五点的任意两点为端点的线段共有多 少条？ 5. 读下列语句，并分别画出图形： (1)直线 经过 ， ， 三点，并且点 在点 与点 之间； (2)两条线段 与 相交于点 ； (3) 是直线 外一点，过点 有一条直线 与直线 相交于点 ； (4)直线 ， ， 相交于点 . ① ② ③ ④ 参考答案 1 C 2 B 3 D 4 五条；⼗条 5 （1）如图: （2）如图: （3）如图： （4）如图： 初中数学·七年级上册 难度2 第⼆章 ⼏何图形的初步认识 点和线 1. 在学习了直线的性质后，老师布置了一个课后讨论题：探讨同一平面内三条互不重合的直 线的交点个数.小红想了一下说：“交点个数可能为 ”；小明说：“不对，交点个 数可能为 ”；小华说：“你们说的都不对，交点个数可能为 ”，你觉得他 们谁说的对（    ）. A. 小红 B. 小明 C. 小华 D. 都不对 2. 比较下列每组线段的长短，满足 的是（    ）. A. B. C. D. 3. 如图所示的图形中，直线有        条，是        ，射线有        条， 线段有        条. 4. 用一个钉子把一根细木条钉在墙上，木条就可能绕着钉子        ，原因是        ；当用两个钉子把木条钉在墙上时，木条就被固定住，其依据是        . 5. 如图所示，每个图形给出一句话（其中所有图形都是画在同一平面上的）. 线段 和射线 相交； 点 在线段 上； 直线 不相交 .其中，正确的语句 是哪些？ ① ② ③ 参考答案 1 C 2 D 3 ；直线 和 4 旋转；经过⼀点有⽆数条直线；两点确定⼀条直线 5 ； ； ①② 初中数学·七年级上册 难度3 第⼆章 ⼏何图形的初步认识 点和线 1. 数轴上标出了 ， ， 这些数所在的点，则此时数轴上共有        条线段，这 些线段的总长度为        个单位长度. 2. 在平面内画一条直线，将平面分成 部分；画两条直线，最多将平面分成 部分；画三条直线，最多将平面分成 部分．那么平面内两 两相交的 条直线，最多将平面分成         部分． 3. 如图，平面内有公共端点的六条射线 ，从射线 开始 按逆时针方向依次在射线上写出数字 ， . (1)“ ”在射线         上； (2)请任意写出三条射线上数字的排列规律； (3)“ ”在哪条射线上? ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 参考答案 1 ； 2 3 （1） （2） 上的数除以 后余 上的数除以 后余 上的数除以 后余 上的 数除以 后余 上的数除以 后余 上的数能被 整除（任写三条即可） （3） ， ， ， ， ，