第9章 三角形 单元测试-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(冀教版)

2024-03-26
| 7页
| 143人阅读
| 4人下载
武汉智云优鸿科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

初中数学·七年级下册 第九章 三⻆形 第九章 单元测试 1. 一个三角形的三个内角中(    ). A. 至少有一个钝角 B. 至少有一个直角 C. 至多有一个锐角 D. 至少有两个锐角 2. 将一副三角板如图所示放置,已知 ,则 的度数是(    ) A. B. C. D. 3. 在 中, 平分 ,交 于 , ,交 于 ,则 的大小是(      ). A. B. C. D. 4. 如图,在直角 中, , , 的平分线 和 交于点 ,则 和 相交形成的角的度数是(     ). A. B. 或 C. D. 或 , , 5. 如图所示, 为等边三角形 内一点, 的大小之比是 ,则以 的长为边的三角形的三个内角的大小之比为(    ). A. B. C. D. 6. 三角形的三条边的长是三个连续的自然数,且三角形的周长为 ,则这个三角形三条 边的长分别为           . 7. 若 三条边长为 、 、 ,且 ,则这个三角形为         . 8. 如图,在等腰三角形 中, ,一腰上的中线 将这个三角形的周长分为 和 两部分,则这个等腰三角形的腰长是         , 底边长是         . 9. 在下面的空白处,分别填入“锐角”“钝角”或“直角”: (1)如果在 中, ,那么 是         三角形; (2)如果在 中, ,那么这个三角形是         三角形; (3)如果 中, , ,那么这个三角形是         三角形. 10. 如图所示, , 的角平分线交于点 , 的角平分线与 的相邻外 角的角平分线交于点 , 与 的相邻外角的角平分线交于点 ,且 ,则          ,          ,          . : : 、 、 : : : : : : : : 11. 如图, ,将线段 平移后为线段 ,其平移方向为射线 的方向,平移的 距离为线段 的长.平移后,连结 ,则 是什么三角形? 12. 某车间加工的零件如图所示,要求 , , ,质检人员只量得 ,就断定这个零件不合格.请说明理由. 13. 锐角三角形的最大内角 的范围和钝角三角形的最大内角 的范围分别是多少? 14. 已知 , , 是 的三边长, ,试判断 的 符号. 15. 已知 、 、 是三角形三边长,试化简: . 16. 如图, 相交于点 的平分线相交于点 . (1) 有何等量关系? (2)当 时, 为多少? 17. 如图,在 中, 是高, 是角平分线, 与 交于点 , , .求 的度数. 18. 如图,在 中, 是高, , 是角平分线,它们相交于点 , , .求 和 的度数. , , , 19. 已知 和线段 ,请用直尺和圆规画出等腰三角形,使得 为等腰三角形的顶角, 为等 腰三角形的一条边(只须作出正确图形,保留作图痕迹,不必写出作法). 20. 已知直线 及 外一点 ,分别按下列要求写出画法,并保留作图痕迹. (1)在图①中,只用圆规在直线 上画出两点 , ,使得点 , , 是一个等腰三角形的 三个顶点; (2)在图②中,只用圆规在直线 外画出一点 ,使点 、点 所在的直线与直线 平行. 21. 回答: (1)如图是由火柴棒搭成的图形,仔细观察,填写表中的空格; (2)在一个三角形中画三条线段,将其分割成四等份,如图,按照图示的方式依次分割下 去,则进行到第十五次的时候,图中共能数出多少个三角形来?当进行到第 次的时候, 图中共能数出多少个三角形来? 参考答案 1 D 2 D 3 D 4 D 5 A 6 , , 7 等边三⻆形 8 或 ; 或 9 (1)锐⻆ (2)直⻆ (3)钝⻆ 10 ; ; 11 等腰三⻆形 12 延⻓ 交 于点 ,如图所⽰: 则 是 的⼀个外⻆, 是 的⼀个外⻆. ∵ , , ∴ . ⼜∵ , ∴ . ∴当 时,零件才合格. ∵质检⼈员量得 , ∴这个零件不合格. 13 ; 14 正 15 16 (1) (2) 17 18 , 19 和 即为所求作的三⻆形 和 20 (1)以点 为圆⼼,以⼤于点 到直线 的距离的⻓为半径画弧,与直线 交于 , 两点, 则点 , 即为所求(答案不唯⼀) (2)画法:在直线 上任取 , 两点,以点 为圆⼼, 的⻓为半径画弧,以点 为圆 ⼼, 的⻓为半径画弧,两弧交于点 ,则点 即为所求 21 (1) (2) ;

资源预览图

第9章 三角形 单元测试-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(冀教版)
1
第9章 三角形 单元测试-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(冀教版)
2
第9章 三角形 单元测试-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(冀教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。