内容正文:
初中数学·七年级下册
第七章 相交线与平⾏线
第七章 单元测试
1. 如图, 是 的平分线, ,且交 于点 ,交 于点 ,
,则 等于( ).
A. B. C. D.
2. 如图, ,且 ,则图中与 相等的角(不包括 )有( ).
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
3. 如图,下列条件中,不能判断直线 的是( ).
A. B.
C. D.
4. 如图,若 , , ,则 .
5. 如图所示,在 中, , ,将三角形 沿 方向平移得
, , ,阴影部分面积为 .
6. 如图所示,直线 相交于点 , 于点 , 平分 ,若
,则 , ,
.
7. 如图: , , ,则 .
8. 实习机械厂的王师傅焊制了如图的铁架,按要求 与 应是平行的,王师傅在焊制结
束之后想看一下自己所焊制的是否符合要求,于是他测量了一下 与 的度数,发
现 ,那么王师傅焊制的铁架是否符合要求?
9. 年伦敦奥运会结束以后,各国运动员离开伦敦回国,新加坡、越南、巴基斯坦、朝
鲜、韩国、马来西亚的航线分别是 .如图所示,已知
,
、 、 、 、 、
三点和 三点分别在一条直线上,射线 于 ,射线
于 ,且 ,求新加坡、马来西亚两国航线的夹角和越南、巴基
斯坦两国航线的夹角.
10. 如图所示,直线 , 是一条河的两岸,并且 .点 为直线 , 外一
点,现想过点 作河岸 的平行线,只需过点 作河岸 的平行线即可,作图并说明理
由.
11. 地面上有一个风车,如下图,问:当 旋转到与地面 平行的位置时, 与地面 平行
吗?想一想,为什么?
12. 古城黄冈旅游资源十分丰富,“桃林春色、柏子秋波”便是其八景之一.为了实地测量柏
子塔(如图①)外墙底部的底角(如图②所示 )的大小,张红同学设计了两种测
量方案:
方案1:作 的延长线 ,量出 的度数,便知 的度数.
方案2:作 的延长线 , 的延长线 ,量出 的度数,便知 的
度数.
请解释她这样做的道理.
、 、 、 、
13. 阅读下列材料,回答问题:
如图,三条直线 , , ,如果 , ,想一想,直线 与 可
能相交吗?为什么?
( )假设直线 与 相交,设交点为 ;
( )因为 , ,于是经过点 就有两条直线 , 都与 平行,根
据平行公理,这是不可能的;
( )这就是说, 与 不可能相交,只能平行.
上述( )( )( )是一种推理过程,这种推理方法叫做反证法.
14. 如图如果要说明 ,需要什么条件?
15. 判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.
(1)若两个角是锐角,则两角之和仍是锐角;
(2) 和 是邻补角,则 和 互补;
(3) 和 是内错角,则 和 相等.
16. 如图,两条直线 相交,请你再画一条直线 ,构成八个角,并分别找出与 是对顶
角、同位角、内错角、同旁内角的角.
17. 如图, 和 、 和 、 和 、 和 分别是哪两条直线被哪一条直线所截形成
的什么角?
,
18. 如图,已知 ,把 沿 方向向右平移 得到 .
(1)图中与 相等的角有多少个?
(2)图中的平行线共有多少对?请分别写出来.
(3) 的值是多少?
19. 如图, 与 交于点 , 为射线.
(1)写出 的对顶角;
(2)写出 与 的邻补角;
(3)已知 , ,求 和 的度数.
20. 如图,直线 和 相交于点 , 平分 , , ,求 与
的度数.
21. 如图,直线 两两相交, , ,求 的度数.、 、
22. 如图所示, , , .求 的度数.
23. 如图,已知 ,甲、乙两人分别沿 和 的角平分线运动,小亮认为
甲、乙两人运动的路线 , 平行,你认为正确吗?请说明理由.
参考答案
1 C 2 C 3 B
4
5
6 ; ;
7
8 符合要求
9 ,
10
理由:如果两条直线都和第三条直线平⾏,那么这两条直线也互相平⾏
11 不平⾏,根据平⾏线与第三条直线的相交传递性质可知: 与 相交且 与地⾯ 平
⾏,则 与地⾯ 相交
12 ⽅案 :邻补⻆的和为 ;⽅案 :对顶⻆相等
13 根据“两条直线相交,只有⼀个交点”写出题⽬:已知两条直线 、 相交于点 ,想⼀
想,直线 、 可能有另外⼀个交点吗?
( )假设直线 、 相交于另外⼀点 ;
( )因为直线 、 交于点 ,且交于另外⼀点 ,则点 与点 在直线 上⼜在直
线 上,于是经过 、 两点就有两条直线,根据直线的性质,这是不可能的;
( )这就是说,两条直线相交,只有⼀个交点.
14 若 为截线,则需 ;
若 为截线,则需 ;
若 为截线,则需 ;