2024年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用

2024年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用 一、选择题 1．下列现象能用质量守恒定律解释的是 A．蔗糖溶于水后总质量不变 B．蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛质量 C．水的质量和受热变成水蒸气的质量相等 D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小 2．下列关于质量守恒定律的说法正确的是 A．1.2g碳与3.2g氧气反应能生成4.4g二氧化碳 B．2g氢气在2g氧气中充分燃烧能生成4g水 C．用盐酸和碳酸钠粉末反应验证质量守恒定律时，可在敞口容器中进行 D．点石（碳酸钙）成金（金子）遵循质量守恒 3．下列对质量守恒定律的认识中正确的是 A．蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律 B．根据质量守恒定律可推出：化学反应前后分子总数不变 C．用碳酸钠与稀盐酸的反应来验证质量守恒定律时，应当在密闭容器中进行 D．根据质量守恒定律，氢气在氧气中充分燃烧，生成水的质量应为 4．化学实验操作要科学规范，下列实验操作不正确的是 A．过滤 B．验证质量守恒定律 C．探究二氧化碳的性质 D．证明蜡烛中含有氢元素和氧元素 5．下列各组实验方案设计能达到实验目的的是 A．探究燃烧的所有条件 B．探究铁钉生锈的所有条件 C．验证质量守恒定律 D．比较空气与呼出气体中CO2的含量 6．处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，下列对该反应的说法错误的是    A．可以减少有毒气体的排放 B．属于置换反应 C．反应前后催化剂的质量不变 D．反应前后原子个数不变 7．《科学》刊登了用CO2为原料，不依赖光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是    A．该反应为置换反应 B．反应前后分子数目不相等 C．反应前后原子数目不相等 D．反应的后ZnO-ZrO2的质量不相等 8．北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现过氧化氢在光照条件下的合成，微观图示如下、关于该反应的说法不正确的是    A．原子种类和数目不变 B．各元素化合价均改变 C．“”和“”质量比为 D．具有原料易得的优点 9．下图所示为某个变化的微观示意图，下列相关说法中正确的是    A．甲和丙的质量比是 B．甲、乙、丁三种物质均属于氧化物 C．变化前后氮原子和氧原子的个数均发生改变 D．乙和丁两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 10．为达到下列实验目的，相应的实验操作合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别二氧化碳、空气和氧气 向三种气体样品中分别伸入带火星的木条，观察 B 配制50g溶质质量分数为10%的稀硫酸 将5g浓硫酸加入盛有45g水的烧杯中，搅拌 C 鉴别尿素和氯化铵两种化肥 取少量样品分别置于研钵中，各加入少量熟石灰 粉末，混合、研磨，闻气味 D 探究质量守恒定律 在陶土网上点燃镁带，比较反应前后固体的质量 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．图1是测定空气中氧气含量的实验，两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气。给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，将气体全部推至一个注射器内。图2是验证质量守恒定律实验。根据下图所示的实验回答问题。 (1)图1实验反应的化学方程式为 ，交替推动两个注射器的活塞的原因是 。 (2)注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 。（写出一种即可） (3)若将红磷换成木炭粉，该实验 （选填“可以”或“不可以”）成功。 (4)图2实验中涉及到的化学反应方程式为 ，该实验 （选填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是 。 12．请根据下列(图A﹣D)实验室常见的装置，回答以下问题。 实验一：制取气体 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 (2)装置B不易完成实验，小明改进装置如图一所示，与装置A相比，该装置的优点是 (填序号)。 ①便于添加液体药品 ②控制反应速率 ③控制反应的发生和停止 ④让产物气体更纯净 (3)若用装置D收集CO2，则应从 处(选填“a”、“b”)进气。 实验二：验证质量守恒定律(碳酸钠和稀盐酸的反应) (4)若选择装置C完成实验，实验后发现天平指针偏右，可能原因是 (填序号)。 ①反应后未关闭K1 ②反应后未打开K2 ③有气体生成的反应本身不遵循质量守恒定律 ④反应前，未检查装置气密性 (5)考虑到该反应十分剧烈，小红改进装置如图二所示，但气球存在 的影响也可能造成天平指针偏右。 (6)最终，小君设计装置和药品放置方式如图三，则锥形瓶中最好加入药品