1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)

2024-03-27
| 12页
| 94人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6 完全平方公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 403 KB
发布时间 2024-03-27
更新时间 2024-03-27
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2024-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44115021.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 整式的乘除 1.6 完全平方公式 第2课时 乘法公式的综合应用 数学 七年级下 北师版 原创新课堂 知识点 运用完全平方公式计算或化简 1.用完全平方公式计算992时,下列处理最合适的是( ) A.把99写成101与2的差 B.把99写成98与1的和 C.把99写成100与1的差 D.把99写成97与2的和 C 2.计算(a-b+c)(-a+b-c)等于( ) A.-(a-b+c)2 B.c2-(a-b)2 C.(a-b)2-c2 D.c2-a+b2 3.化简(xy-1)2-(xy-1)(xy+1)的结果为( ) A.2xy-2 B.-2xy+2 C.2 D.-2 A B 4.利用完全平方公式计算1012+992得( ) A.2002 B.2×1002 C.2×1002+1 D.2×1002+2 D 5.计算: (1)852-130×85+652的结果是____; (2)(-x-1)2=________________; (3)(a+1)2-2a的结果为_________. 400 x2+2x+1 a2+1 B 7.新定义一种运算:a@b=2(a+b)2-2(a-b)2,下面给出关于这种运算的几个结论:①a@b=8ab;②(a+1)@(b+1)=(b+1)@(a+1);③若a@b=0,则a一定为0;④若a-b=0,则(a@a)+(b@b)=16a2.其中正确结论的序号是___________.(把所有正确结论的序号都填在横线上) ①②④ 8.运用乘法公式计算: (1)752-2×25×75+252; 解:原式=(75-25)2=502=2500 (2)9×11×101; 解:原式=(10-1)(10+1)(100+1)=(100-1)(100+1)=9999 (3)x(x+1)-(x-1)2; 解:原式=x2+x-x2+2x-1=3x-1 (4) 4(a-b)2-(2a+b)(-b+2a). 解:原式=4(a2-2ab+b2)-(4a2-b2)=4a2-8ab+4b2-4a2+b2=5b2-8ab 9.(1)已知(x+y)2=16,(x-y)2=4,求xy的值; (2)若(a+b)2=13,(a-b)2=7,求a2+b2和ab的值. 解:(1)因为(x+y)2=16,(x-y)2=4, 所以x2+2xy+y2=16①,x2-2xy+y2=4②, 所以①-②得4xy=12,解得xy=3 (2)因为(a+b)2=13,(a-b)2=7, 所以a2+2ab+b2=13①,a2-2ab+b2=7②, 所以①+②得a2+2ab+b2+a2-2ab+b2=20, 则a2+b2=10;①-②得4ab=6, 则ab= 6.若n满足(n-2021)2+(2022-n)2=1,则(n-2021)(2022-n)等于( ) A.-1 B.0 C.eq \f(1,2) D.1 eq \f(3,2) $$

资源预览图

1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
1
1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
2
1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
3
1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
4
1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
5
1.6 第2课时 乘法公式的综合应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级数学下册作业课件(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。