第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习课-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级历史下册作业课件(统编版)

第一单元复习课 历史 七年级下册 人教版 原创新课堂 2 6 专题1　隋朝的统一与灭亡 隋文帝 (1)581年，建立隋朝，定都长安。589年，统一全国，结束长期分裂局面。 (2)励精图治，促进了社会经济的迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，疆域辽阔，国力强盛 隋炀帝 (1)为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通大运河。加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2)设立进士科，正式确立科举制度。 (3)统治残暴，618年，隋朝灭亡 7 【例1】(荆州中考)有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是( 　 ) A．繁荣而短暂　　　B．实现了统一 C．统治者残暴 D．大运河开通 8 点评：本题主要考查隋王朝的特点。 解析：隋朝是我国历史上的一个短命王朝，存在时间虽短，但对我国历史的发展作出了重要贡献，所以“繁荣而短暂”准确地反映了隋朝的特点。 答案：A 9 【感知中考】 1．(青岛中考)在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是( ) A．正式确立了科举制 B．开通纵贯南北的大运河 C．开创了“开元盛世” D．结束了长期分裂的局面 D 专题2　唐朝的兴亡历程 历程 人物 事件(局面) 结果(影响) 建立 唐高祖 建立唐朝，定都长安 兴盛 唐太宗 “贞观之治” 政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛 武则天 “政启开元，治宏贞观” 为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 唐玄宗(前期) “开元盛世” 唐朝进入鼎盛时期 转衰 唐玄宗(后期) 安史之乱 唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据局面 重击 黄巢 发动唐末农民起义，攻入长安，建立政权 给唐朝统治以致命的打击 灭亡 朱温 建立后梁 唐朝灭亡，进入五代十国的分裂时期 11 【例2】(德阳中考)读下图，图中内容反映的中国古代王朝是( 　 ) A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝 12 点评：本题主要考查学生对唐朝的兴亡历程的认识。 解析：唐朝始于618年，灭亡于907年，唐朝著名盛世是“贞观之治”和“开元盛世”，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，唐末有著名的黄巢起义，故选C。 答案：C 13 【感知中考】 2．(湘潭中考)历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是( ) A．618年，李渊建立唐朝，定都长安 B．唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经 C 专题3　隋唐时期的科举制度 朝代 人物 贡献 影响 隋朝 隋文帝 初步建立起通过考试选拔人才的制度 是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，推动了教育的发展 隋炀帝 进士科创立，科举制度正式确立 唐朝 唐太宗 增加科举考试科目，鼓励士人报考 进士科逐渐成为最重要的科目 武则天 大力发展科举制，创立殿试制度 不拘一格选拔人才，扩大了统治基础 15 【例3】(潍坊中考)下图是某学习主题的诗句摘抄笔记。其主题是( 　 ) 1．慈恩塔下题名处，十七人中最少年 2．年年下第东归去，羞见长安旧主人 3．喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬 4．故乡若问登科事，便是当初老榜官 A．百家争鸣　　　　　　B．佛教传播 C．开元盛世 D．科举制度 点评：本题主要考查学生对科举制这一知识的掌握情况，进而考查学生阅读分析的能力。 解析：通过题干分析，“慈恩塔下题名处”“故乡若问登科事”等关键语句，可推断出这些诗句是在描写科举制，D项符合题意。A项、B项、C项内容，诗文中没有提及，与题意不符。故选D。 答案：D 【感知中考】 3．(自贡中考)以下是中国古代某制度的演变示意图。该制度是( ) A．九品中正制 B．科举制 C．三省六部制 D．内阁制 D $$