《项脊轩志》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

明·归有光 庭 有 枇 杷 树 ， 吾 妻 死 之 年 所 手 植 也 ， 今 已 亭 亭 如 盖 矣 心灵的房子 项脊轩: 书斋名，是作者家中一丈见方的斗室。 追念祖先 其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。 言其窄小 如颈背之间，故名。 志: “记”的意思，它散文的一种，记叙事物、抒发感情的一种文体。有碑记、游记、杂记等。 自号项脊生，寓意自己是归家的脊梁。 解题 9岁 能文 14岁 应童子试 20岁 童子试第一 35岁 乡试中举 连续8次， 会试落选。 66岁 病死于任上 60岁 中进士,任县令。 归有光（1506—1571），字熙甫，明代昆山人，号震川，又号“项脊生”，世称“震川先生”。累世不第的寒儒家庭。 后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风味”，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。 作者介绍 3 9岁 能文 14岁 应童子试 20岁 童子试第一 35岁 乡试中举 连续8次， 会试落选。 66岁 病死于任上 60岁 中进士,任县令。 8岁丧母周氏，17岁失奶奶夏氏，18岁写成项脊轩志前四段，24岁娶了母亲生前为他定亲的女子魏氏，29岁发妻魏氏死，补写完第二年中举，三年后连续八次落第，43岁长子亡，44岁继室又死。年近花甲高中进士，后6年，因劳累过度身染重病而亡。 作者介绍 4 项脊轩 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 冥然 万籁 啄食 迨 异爨 逾庖 栖 老妪 妣 呱呱 阖门 象笏 长号 扃牖 凭几 jǐ shèn lù qì yuán shǔn yǎn míng lài zhuó dài cuàn yú qī yù bǐ gū hé hù háo jiōng yǒu jī 预习检测 文章梳理 文章写了什么？ 行文中哪一句话，概括了作者在项脊轩中的生活的感受？ 作者写到一家几代的哪几位亲人? 围绕着项脊轩，作者记叙了哪些事情？ 一 两 三 四 间书斋 种感情 世变迁 个女人 项脊轩，旧南阁子也 多可喜，亦多可悲 祖辈，父母辈，自己 先大母，妪，先妣，妻子 五 件事情 修葺项脊轩、诸父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻 明 确 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。 又北向，不能得日，日过午已昏。 旧南阁子也：判断句 〔方丈〕古：一丈见方。 今：寺院的住持。 新课讲授 〔雨泽〕雨水。 〔下〕名作状，向下。 〔案〕桌子。 〔顾视〕环看四周。顾，环视也。 〔者〕者字结构 （“V+者”=名词性短语，译为：……的人、地方、事情等），“置者”即“放置的地方”。 〔向〕朝着。 〔得〕得到，获得 余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜。明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 使不上漏：省略句 又杂植兰桂竹木于庭：状语后置 垣墙周庭：省略句、状语后置 〔修葺〕修理、修补。 〔上〕名作状，从上面。 〔当〕同“挡”。（一说；“对这”） 〔始〕才。〔杂〕交错。 〔栏楯〕纵为栏，横为楯。栏杆。 〔万籁〕自然界的一切声响。 籁，孔穴里发出的声音，也指一般的声响。 〔斑驳〕错杂。 1.项脊轩修葺之前有什么特点？修葺之后又有什么特点？流露出作者怎样的情感？ 修葺前 修葺后 对 比 探 究 狭小 室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。 老旧 破漏 阴暗 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。 又北向，不能得日，日过午已昏。 稍为修葺，使不上漏。 前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。 杂植兰桂，偃仰啸歌冥然兀坐，庭阶寂寂，明月半墙，桂影斑驳 不漏 明亮 幽静 雅致 渲染出了轩的衰败、阴冷的凄清气氛，暗含了家族的没落 2."万籁有声"与"万籁俱寂"哪一个更幽静？ "万籁有声"是写作者凝神专思时书斋里静得连最细微的声音也能听到。以有声写无声，这与"蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽"(王籍《入若耶溪》)一样，以有声反衬"静"字。而这种静是有灵气的"幽静"，而不是一片"死寂"，真可谓"此时有声胜无声"啊。 3.在这样的环境中生活，作者的生活是怎样的？表达了作者怎样的心情？ 项脊轩 读书自得 逍遥惬意 怡然自得 喜 再读归有光的小轩时光，结合文章相关句子思考作者之“喜”有哪几种？ 相关内容 情感 小结 书房修葺之后变得明亮幽雅 借书满架，偃仰啸歌 冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟