第三单元 布局谋篇-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级语文下册单元测试(统编版)

第三单元　布局谋篇 布局谋篇是对材料的组织、结构做整体谋划。结构是文章的骨骼，材料是文章的血肉。布局谋篇可以采取以下方法： 1．段落排比法。就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。这种方法可以快速完成作文的构思，又可以使文章内容层次清晰。 2．冰糖葫芦法。冰糖葫芦法又叫“一线串珠法”，即在文章的布局谋篇中，以一个贯穿全文的线索将不同类别但有内在联系的材料连缀成章。使用这种方法，不仅使文章材料丰富、结构严谨、主题鲜明，而且能快速构思布局，形成完整的文章。 3．借用文体法。即借用某种体裁形式来表现另外体裁应承担的思想内容，甚至可以借用其他学科、领域的问题形式、事实过程来表达自己的情感、感悟。常借用的文体多为文学作品类、应用文体类。 4．首尾呼应法。即开头和结尾在内容上要有极其密切的关系，对同一情况做出解释、说明、交代。 【文题呈现】古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题，写一篇作文。不少于600字。 家乡的名片 你知道我的家乡在哪里吗？请让我先亮出家乡的三大名片，相信你看过之后一定能猜出答案！ 名片之一：水乡园林 我的家乡地处美丽富饶的江汉平原，素有“水乡园林”的美誉。漫步在小城中，“城在林中，林在城中，河在城中，城在河畔”。这里，街道干净整洁，河渠清澈见底，湖泊星罗棋布，而最让人心动的却是漫天的绿色扑面而来。你看，处处绿树掩映、绿草萋萋、绿水荡漾、绿堤蜿蜒，满眼都是生机勃勃的景象，难怪著名作家碧野盛赞：“这是一座绿色的城！” 被称为“活化石”的水杉是家乡的特色树种，我想，这是水杉的幸福，更是我们家乡的幸福！(诊断结果：作者运用由面到点的写法，但“点”——“活化石”水杉写得太简略，应该写写水杉的生长情况、重要地位、重要作用等。) 你还没猜到我的家乡在哪儿吗？那就请看： 名片之二：油焖大虾 无法想象，一只只小龙虾竟会成为家乡的名片，一盆盆油焖大虾缔造出“美味传奇”。从每年的四月至九月，家乡最靓丽的一道风景线莫过于吃油焖大虾的人群了。整条街的油焖大虾店铺，数以万计的食客，都让人感受到一种震撼。每年家乡周边的食客甚至不惜驱车几个小时纷至沓来，难道他们是闻到了那馥郁的香味寻香而来的吗？(诊断结果：为什么周边的食客纷至沓来一饱口福？肯定是独特的烹制方法和独特的口味吸引了食客，所以，应写写油焖大虾的烹制和口味。) 一时间，大大小小的油焖大虾店如雨后春笋，不仅开遍了家乡，开遍了武汉，还开到了上海、北京。毫不夸张地说，油焖大虾成就了家乡的龙虾产业的同时，也为宣传家乡、扩大家乡的知名度立下了汗马功劳！ 你现在知道我的家乡是哪儿了吗？还不知道？那我就只得拿出必杀名片——“曹禺故里”，不怕你猜不出。 名片之三：“曹禺故里” 你也许真的不知道我的家乡，但你一定知道《雷雨》，知道《日出》，知道“东方的莎士比亚”——伟大的戏剧家曹禺，他就是我们家乡人，家乡因他而骄傲。 家乡是灿烂楚文化的重要发祥地，号称“天下第一台”的东周楚王行宫章华台遗址昭示着家乡源远流长的历史文化。为戏剧而生的曹禺也许太繁忙，一生没有回过家乡，但他的话总在人们心中回响：“我从来没有到过潜江，但是近八十年了，我认为我是潜江人。我爱潜江，这不是模模糊糊的两个字，像是其中有血与肉的联系……”(诊断结果：既然曹禺是潜江人，他也热爱潜江，潜江人也以他为傲，那么潜江人是怎么纪念曹禺先生的？“曹禺故里”作为潜江的一张文化名片，应该有具体的承载体，比如曹禺故居、曹禺公园、曹禺纪念馆、曹禺雕像等，这些应该简单写一写。) 现在，你终于知道了，是的，我就是潜江人，潜江，就是我可爱的家乡！, 家乡的名片 你知道我的家乡在哪里吗？请让我先亮出家乡的三大名片，相信你看过之后一定能猜出答案！ 名片之一：水乡园林 我的家乡地处美丽富饶的江汉平原，素有“水乡园林”的美誉。漫步在小城中，“城在林中，林在城中，河在城中，城在河畔”。这里，街道干净整洁，河渠清澈见底，湖泊星罗棋布，而最让人心动的却是漫天的绿色扑面而来。你看，处处绿树掩映、绿草萋萋、绿水荡漾、绿堤蜿蜒，满眼都是生机勃勃的景象，难怪著名作家碧野盛赞：“这是一座绿色的城！” 被称为“活化石”的水杉是家乡的特色树种，在道路的两旁，在大堤的脚下，在湖泊的四周，在城中东西相望的森林公园、水杉公园，这个地球上幸存的珍贵孑遗树种正成片成片地茁壮生长，营造出一座绿色的氧吧。我想，这是水杉的幸福，更是我们家乡的幸福！(升格点拨：升格后，介绍了“活化石”水杉的分布之广、长势之茂盛、地位之独特、作用之重要，很好地突出了“水乡园林”这一特点。) 你还没猜到我的家乡在哪儿吗？那就请看： 名片之二：油焖大虾 无法想象，一只只小龙虾竟会成为家乡的名片，一盆盆油焖大虾缔造出“美味传奇”。从每年的四月至九月，家乡最靓丽的一道