内容正文:
2024年化学学科
中考备考二轮复习及命题趋势交流会
2024年3月
如何快速把握教材和课标
01
河南命题特点分析及启示
02
高频考点的解题突破技巧
04
二轮复习方案策略
03
内 容
CONTANTS
复习建议
05
一、如何快速把握教材和课标
做真题
翻教材
找能级
出试卷
写解析
解专题
一级考点
双向细目表
熟悉考点
熟悉章节
把握难度
整体建构
剖析错因
拓宽视野
水平 技能 知识 方式
13 14 15 16 17
创造 设计 / / / 实验方案 实验方案 化学情境
应用 计算 质量比,质量分数,化学方程式计算 化学
背景
评价 装置优缺点、实验方案
分析 滤渣滤液成分 实验误差 / / 滤渣滤液成分
理解 判断 化学变化,营养素,结构示意图,基本实验操作,质量守恒 学科内知识结合化学情境
解释 原因,现象,微观示意图
说明 原理,满足条件,原因,作用
推断 物质,粗盐提纯实验步骤,溶解度曲线,元素周期表
猜想 物质组成 / 气体性质 物质组成 物质组成
描述 / 实验现象
书写 化学式,化学方程式
区分 硬水软水,物质的分类,环境污染
简述 实验目的 氢气优点
实验现象 铝抗腐蚀
猜想原因 铝抗腐蚀
现象、原理 质量变化
实验步骤
认识 元素,化学式,元素周期表,营养素
记忆 找到 回收标志 科学家 / / 科学家 学科内知识
记住 天然气、
元素含量 空气 / 空气 空气
近五年化学中考试题二级知识梳理
4
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2023年试卷题型 (满分50分,4页码)
一、选择题(14小题,14分,占28%)
二、填空题(6小题,16个空,16分,占32%)
三、简答题(4小题,10分,占20%)
四、综合应用题(1题,7分+3分=10分,占20%)
题量:14+6+4+1=25题
难度比例:7:2:1
二、河南命题特点分析及启示
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
河南烩面,原阳大米,鲤鱼焙面,胡辣汤,
河南大枣,洛阳牡丹,叶县岩盐
二、河南命题特点分析及启示
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
4.突出能力立意、彰显理科特点
①图表、图像题增多:
22年12处,21年11处,20年10处,19年11处,18年9处,17年12处
②框图题综合性增强
二、河南命题特点分析及启示
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
4.突出能力立意、彰显理科特点
①图表、图像题增多
②框图题综合性增强
③对考生分析问题、解决问题的能力要求提高
二、河南中招命题特点分析
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
4.突出能力立意、彰显理科特点
①图表、图像题增多
②框图题综合性增强
③对考生分析问题、解决问题的能力要求提高
④对多步反应的能力要求提高
二、河南命题特点分析及启示
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
4.突出能力立意、彰显理科特点
①图表、图像问题增多
②框图题综合性增强
③对考生分析问题、解决问题的能力要求提高
④对多步反应的能力要求提高
⑤能用微粒观解释物质的化学变化
二、河南命题特点分析及启示
1.依据《课程标准》,遵循《说明与检测》
2.重视基础、突出核心知识
3.变中求新、突出地域特色
4.突出能力立意、彰显理科特点
5.联系实际、强调学以致用
二、河南命题特点分析及启示
19.盐酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式为_________。
金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?
19.如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替,则每次用药量应 (填“增加”“减少”或“不变”)。
21.从分子的角度解释下列生活中的现象。
(1)墙内开花墙外可以闻到花香。
(2)一壶水烧开后,壶盖会被顶开。
21.化学与人类社会生活密不可分,请回答下列问题。
(碳中和—碳产生、碳封存、碳转化、碳捕捉)
(1)我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指哪种物质的较低量排放?
(2)铝的化学性质活泼,为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能?
1.近五年选择题考点对比
“物质的变化、实验操作、水、化学与环境、物质分类、技巧性计算”
每年考查
“营养素”“溶解度曲线”“质量守恒定律”每年考查
(选择、填空)
“物质的组成”“物质鉴别” “坐标图像”“微观示意图” 5年考查3次
2.近五年填空题考点