诗歌语言特色——语言风格-备战2024年中考语文古诗文阅读精讲精练（全国通用）

诗歌语言特色——语言风格 一、语言风格分类 赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。 【语言风格分类1】 1． 豪迈雄奇。多用具有气势和节奏强烈的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境，表现积极向上的思想感情。 如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)描写八月塞外飞雪的奇观，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，颇为豪迈雄奇。 2．悲壮慷慨。诗歌感情悲壮，语出高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 如：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”(陈子昂《登幽州台歌》) 3．生动形象。诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深，其中巧妙使用动词能取得独特的效果。 如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”(《念奴娇·赤壁怀古》)，“穿”“拍”“卷”等动词生动地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。 4．绚丽飘逸。诗歌辞藻华丽，色彩繁多，景象绮丽、变幻莫测。 如李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就呈现出俊逸秀美的特色，具有绚丽飘逸的特点。 5．沉郁顿挫。沉郁就是深沉蕴藉，诗人似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。顿挫，一般为音节、音韵有节奏，有力量。 杜甫的《登高》和《蜀相》二诗，就是沉郁顿挫的典型代表。 6．幽默讽刺。在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 如：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”(章碣《焚书坑》) 7．朴素自然。其语言力求平淡，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。 如陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”两句的语言非常朴素自然，而蕴含了淡泊名利、隐居田园的意蕴。 8．清新明丽。用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。 如：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”(周邦彦《苏幕遮》) 9．通俗明快。其特点是直接、明朗、爽快、泼辣，语言明白而流畅，往往一语道破，一语中的。 如：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”(金昌绪《春怨》) 10．婉约细腻。这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 如：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”(李清照《武陵春》) 11．含蓄委婉。含有深意，藏而不露。不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。 如：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”(朱庆馀《近试上张籍水部》)诗人要考试了，怕自己的作品不符合主考官的要求，因此以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考官，写下了这首诗，征求张籍的意见。 【语言风格分类2】 1、常见作家语言风格： 屈原雄浑悲壮、曹操豪放磅礴、陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、 白居易通俗易懂、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、 李商隐清丽俊逸、王维恬淡优美、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、 李贺奇丽瑰秀、柳永缠绵悱恻、苏轼的豪放旷达、李清照婉约含蓄、 辛弃疾的慷慨悲壮。 2、不同类型的诗有不同的风格： 宫廷诗缠绵宛转、田园诗恬淡宁谧、山水诗清新优美、边塞诗悲凉慷慨、 讽喻诗沉郁激愤、咏史诗雄浑壮阔、怀古诗幽深绵长、送别诗意蕴深远。 一、提问方式及答题思路 1.提问方式： ⑴这首诗在语言上有何特色？ ⑵请分析这首诗的语言风格。 2.答题步骤： ⑴明特色：用一两个词准确点明语言特色。 ⑵列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。 ⑶析作用：指出表现了作者怎样的感情。 【训练】 春怨（金昌绪） 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 问：请分析此诗的语言特色。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 请结合诗词内容，说一说李清照这首《渔家傲》的风格？ 阅读下面两首诗，回答问题。 折杨柳歌辞      子夜四时歌(冬歌) 北朝情歌                       南朝情歌 腹中愁不乐，愿作郎马鞭。             昔别春草绿，今还墀雪盈 。 出入擐郎臂，蹀坐郎膝边。              谁知相思苦，玄鬓白发生。 （1） 北朝乐