1.1公有制为主体，多种所有制经济共同发展课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

做牢底胚 （所有制） 第一课 做大整体 （经济体制） 第二课 做好花样 （经济发展） 第三课 切分合理 （分配保障） 第四课 本册是围绕“做蛋糕”和“分蛋糕”展开的 全书逻辑框架 经济与 生活 第一单元 经济制度与体制 第二单元 经济发展状况 第三课 我国的经济发展 第四课 我国的个人分配与社会保障 根基 为了人民 第二课 我国的社会主义经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 基础和 支撑 第一课 我国的生产资料所有制 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 二、毫不动摇鼓励、 支持、引导非公有制 经济发展 二、多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现 怎么做 是什么 为什么 第二框： 坚持“两个毫不动摇” 第一框： 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课 知识结构 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课 我国的生产资料所有制 总议题：为什么坚持“两个毫不动摇” 01 生产资料所有制 议题一：日常生活看物质资料生产 思考：你一天享受了哪些产品和服务呢？ 6 人的生存发展 物质资料生产 源泉（人的因素） 劳动 生产资料 （劳动资料和劳动对象） 生产关系 生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 形成 物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的基础 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 生产力 条件 条件（物的因素） （决定作用、核心、经济制度基础） 不同社会的生产资料所有制不同。同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 1、物质资料的生产（P3上1、2） 人类要生存和发展 满足衣食住行等需要 进行物质资料生产 组织劳动和安排生产资料 形成生产资料所有制 物质资料的生产离不开人的劳动和生产资料。 一、公有制的主体地位及其体现 （2）劳动和生产资料的重要性 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 生产资料是创造物质财富和价值的条件。 （3）生产资料所有制的地位和作用 ①地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 ②作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 （1）实现： 知识提纲 探究分享： 日常生活与所有制结构的关系 序号 产品或服务 提供者 涉及的所有制经济 1 自来水 旬阳自来水公司 国有经济——公有制经济 2 蔬菜瓜果 旬阳生态蔬菜瓜果合作社 集体经济——公有制经济 3 文具 得力/晨光文具店 个体工商户——个体经济——非公有制经济 4 网络服务 中国电信有限公司 国有经济——公有制经济 5 日常用品 学校超市 个体工商户——个体经济——非公有制经济 6 服饰 旬阳振旬服装有限公司 个体工商户——个体经济——非公有制经济 7 购物 旬阳南方商城 小微企业——私营经济——非公有制经济 8 金融 中国银行旬阳分行 国有经济——公有制经济 我国的生产资料所有制 （1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）地位：这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。（集中力量办大事） 2、我国生产资料所有制（P3上3） （1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性（集中力量办大事）。 （3）要求：必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指导，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济社会发展。 1.公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2.按劳分配为主体，多种分配方式并存 3.社会主义市场经济体制 一、公有制的主体地位及其体现 知识提纲 02 公有制为主体 议题二：乡村振兴感公有制担当 旬阳市小河镇金坡村是今年旬阳市确定的乡村振兴样板村之一，全村聚焦产业重点，以合作社为载体，在山上大力发展林果种植＋林下养殖产业，使春季可以赏花，夏季可以摘果，通过‘农旅融合’促进乡村振兴，进而带动更多的村民增收致富、共同发展。 金坡村以“党支部+合作社+农户”模式，着力发展枇杷、黄桃、西瓜、养殖等产业，主导产业对脱贫户覆盖率达90%，全村基本形成了长中短相结合的产业格局，有效带动了村民增收致富。今年，全村枇杷种植面积达到200亩(新增50亩，管护提升150亩)，黄桃产业园100亩，园内套种西瓜100亩，户均增收2000元。还充分利用果园里的闲地资源，发展林下养蜂产业，实现了“树上有果卖，树下有蜜收”的双重效益。村“两委”认为，只有发展集体经济才是村唯一“活路”。另外，为提高群众就业创业技能，组织全村劳动力350人、脱贫劳动力97人参加技能培训，实现了稳定就