期末综合能力测试题(二)-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级物理下册单元测试(沪科版)

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教辅文字版答案
2024-05-10
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期末综合能力测试题(二) (时间:60分钟  满分:70分) 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.老师和同学根据预设的铃声进行上课、下课等活动,这是根据声音能够传递__信息__进行的;一般女教师比男教师说话音调高,是因为女教师声带振动__快__(选填“快”或“慢”)。 2.假期小枫去某地游玩,看到当地人在劈柴,如图所示。在劈柴人抡起斧子的过程中,斧子是一个__费力__杠杆,斧子将木柴劈开说明力可以改变物体的__形状__;斧头下部磨得比较薄,目的是增大__压强__。        3.我国的人脸识别技术已在火车站、出入境口岸等人员密集场合投入使用。其摄像头的镜头相当于一个__凸透镜__,当人逐渐靠近摄像头时,在感光晶片(相当于胶片)上的像__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.汽车运行一段距离轮胎会发热,货车司机行驶一段时间将水管打开,水流到轮胎上防止爆胎,此过程是通过__热传递__改变轮胎的内能的;刹车时,刹车爪紧贴碟片,车子慢慢停下,该过程是通过__增大压力__来增大摩擦的。 5.如图所示,是某种电热器的电路简图,通过旋转扇形开关S,每次接触两个不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,在高温挡工作时接入电路的两个触点是__c、d__,若高温挡功率为1650 W,且R1∶R2=1∶2,则低温挡功率为__550__W,R1=__44__Ω。 6.(2022·河南)对物质属性的研究,给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。物质的属性有许多种,如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等。请参照示例,通过比较两种物质某一属性的差异,举出一个对应的应用实例。 【示例】属性比较:煤油的凝固点比水的低。 应用实例:通常用煤油作温度计中的测温物质。 属性比较:__水的比热容较大__。 应用实例:__利用水来作为汽车发动机的冷却液__。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 7.(2022·营口)下列物体长度最接近20 cm的是( C ) A.九年级物理课本的厚度 B.课桌的高度 C.一支新2B铅笔的长度 D.一枚1元硬币的直径 8.甲、乙两个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果甲球带正电荷,则关于乙球下列说法正确的是( C ) A.一定带正电荷 B.一定带负电荷 C.可能带负电荷 D.一定不带电 9.下列有关物态变化说法正确的是( C ) A.加热试管中的固态碘,会在试管中形成紫色的碘蒸气,这是汽化现象 B.从冰箱取出的鸡蛋表面出现小水珠是凝华现象 C.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 D.寒冬,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点 10.现役最强大的运载火箭——“重型猎鹰”火箭首飞成功。两个助推器在设定区域着陆(如图所示),助推器返回时先加速,然后启动发动机向下喷气,匀速下降,最后减速着陆。中心推进器则降落在大西洋的一架无人驾驶船上,火箭将一辆跑车送入预定轨道,该辆汽车将在太空飞行10亿年。(燃料质量变化不计)则下列说法正确的是( D ) A.汽车在太空飞行中没有惯性 B.火箭在上升阶段动能不变 C.助推器在匀速下落阶段机械能不变 D.助推器减速下落利用了力的作用是相互的 11.关于物体的内能,下列说法正确的是( D ) A.晶体熔化时,吸热、温度不变,内能不变 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.温度为0 ℃的物体没有内能 D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 12.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器R2的滑片向右移动时( D ) A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 B.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大 C.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 D.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 13.(双选)两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示,两容器中液面相平。则下列说法正确的是 ( CD ) A.小球A的质量大于小球B的质量 B.甲液体的密度大于乙液体的密度 C.小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮力 D.甲、乙两种液体对两容器底的压强不同,乙液体对容器底的压强较大 14.(2022·河南)(双选)如图所示,两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时,下列说法正确的是( AC ) A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少 B.通电后可探究电流产生的热量与

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