内容正文:
第2节 常见的酸和碱
课时1 常见的酸及其性质
一、基础巩固
知识点1 浓盐酸、浓硫酸的物理性质
1.[2023抚顺中考]浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,这说明浓盐酸具有的性质是( )
A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性
2.教材P40表7-3改编下列关于浓盐酸和浓硫酸的描述正确的是( )
A.浓盐酸是一种无色无味的液体
B.浓硫酸要密封保存,这与浓硫酸的挥发性有关
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟
D.浓硫酸是一种无色、无气味、黏稠的油状液体
知识点2酸的化学性质
3.[2022聊城中考]如图是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图,下列能使紫色石蕊试液变红的是( )
4.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.二氧化氮
5.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( )
A.镀锌水管 B.铜制塑像 C.大理石栏杆 D.铝合金门窗
6.教材P41图7-11改编[2023滨州中考改编]下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.大理石加入稀盐酸中产生二氧化碳
B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生,形成黄色溶液
C.将铜片放入稀硫酸中,铜片逐渐消失,形成蓝色溶液
D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液
7.要证明某工厂排放的污水呈酸性,用试管取样进行实验,下列方法不可行的是( )
A.滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红
B.滴入无色酚酞试液,溶液仍无色
C.加入锌片,有气泡产生
D.加入碳酸钙,有气泡产生
8.教材P41活动与探究改编将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中,如图所示:
(1)不能发生反应的是___(填字母),理由是____________________________________。
(2)溶液变成红色的是_ __(填字母)。
(3)有气泡产生,溶液颜色无变化的是___(填字母);其化学方程式为_ ___________________________________。
(4)有浅绿色溶液产生的是___(填字母);其化学方程式为 ________________________。
(5)有蓝色溶液产生的是___(填字母),其化学方程式为___________________________。
二、能力提升
1.下列物质的变化中,加酸后不能一步实现的是( )
A. B.
C. D.
2.[2023河北中考]向盛有 铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸,该过程中剩余固体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. 点时,溶液中的溶质只有
B. 点时,生成气体的总质量达到最大
C. 过程中,溶液的 逐渐增大
D.该铜锌混合物中锌的质量为
3.如图所示是化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是( )
A.若 是稀盐酸, 可能是紫色石蕊试液
B.若 是稀盐酸, 可能是氧化铁
C.若 是稀硫酸, 不可能是单质
D.若 是稀硫酸, 不可能是单质
4.[2023衡阳中考改编]硫酸和盐酸是实验室、化工生产中常用的两种重要的酸。
(1)其中具有挥发性的酸是______。
(2)将紫色石蕊试液滴入稀硫酸中,溶液变为____色。
(3)两种酸都可用于金属除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式:_ ______________。
(4)两种酸具有相似化学性质的原因是_ ____________________。
5.小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品: 的软透明塑料瓶、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱 、澄清石灰水、小玻璃杯。
【提出问题】白醋是否具有酸的性质?
【查阅资料】
(1)白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为 。
(2)紫罗兰花遇酸变为红色。
(3)醋酸盐中除醋酸银和醋酸汞外都易溶于水。
【探究与验证】
实验
序号
实验操作
实验现象
实验结论
①
将白醋滴在紫罗兰花上
紫罗兰花变红
白醋的 _ ____7
②
将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋
刚开始时____________,一段时间后,有气泡冒出
白醋能与铁锈反应;_____________
③
向软塑料瓶中加入 白醋,将瓶捏瘪,加入约 鸡蛋壳,拧紧瓶盖
瓶中有气泡冒出,瘪塑料瓶逐渐鼓起
白醋能与碳酸钙反应生成
【反思与评价】 上述实验③的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,实验步骤为___________________