2024届高三生物二轮复习提升练习：遗传

遗传提升练习 一、单项选择题 1．苹果果皮颜色受独立遗传的多对等位基因控制，当每对等位基因至少含一个显性基因时(A_B_C_…)为红色，当每对等位基因都为隐性基因时(aabbcc…)为青色，否则为无色。现用3株苹果树进行以下实验： 实验甲：红色×青色→红色∶无色∶青色＝1∶6∶1 实验乙：无色×红色→红色∶无色∶青色＝3∶12∶1 据此分析错误的是(　　) A．实验乙的无色亲本可能有3种基因型 B．实验乙中亲子代红色个体基因型相同的概率为2/3 C．实验甲子代的无色个体有6种基因型 D．实验乙说明果皮颜色受2对等位基因控制 2．某植物花的紫色受多对等位基因控制，科研人员已从该种植物的一个纯合紫花品系中选育出了6个不同的隐性突变白花品系①～⑥，每种隐性突变只涉及1对基因。不考虑其他变异类型，根据表中的杂交实验结果(F1自交得到F2)，下列推断不正确的是(　　) 杂交组合 F1花色 F2花色 ①×② 白色 白色 ①×③ 紫色 紫色∶白色＝1∶1 ①×④ 紫色 紫色∶白色＝1∶1 ②×⑤ 紫色 紫色∶白色＝9∶7 ②×⑥ 紫色 紫色∶白色＝9∶7 A．②和③杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色∶白色＝1∶1 B．③和④杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色∶白色＝1∶1 C．④和⑤杂交，F1花色全为紫色，F2花色中紫色∶白色＝9∶7 D．⑤和⑥杂交，F2花色中表型比例有3种可能 3．某研究小组培养获得核DNA被14C完全标记的某种动物的一个精原细胞，使其在普通培养基内进行两次连续的细胞分裂，实验期间观察分裂中期的细胞甲和乙，以及分裂后期的细胞丙。发现甲、乙、丙中标记的染色体数分别是20、10、20，标记的核DNA数分别为40、20、20。下列有关推测错误的是(　　) A．甲细胞可能处于有丝分裂中期 B．乙细胞一定处于减数分裂Ⅱ的中期 C．丙细胞一定处于减数分裂Ⅱ的后期 D．该生物正常体细胞的染色体数应为20 4．人类某遗传病由常染色体上的显性基因R控制，基因型为rr的个体表现正常，含基因R的个体患病率为50%。图1是该遗传病的某家庭遗传系谱图，图2表示图1中的4个成员相关基因的电泳分离结果。下列分析错误的是(　　) A．若Ⅰ1的检测结果为④，则Ⅰ2的检测结果不可能是③ B．若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、②，则条带a表示基因r C．若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、③，则条带b表示基因r D．若Ⅰ1、Ⅰ2的检测结果分别为①、②，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个孩子患病的概率为3/8 5．细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合非编码RNA分子CsrB，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．细菌glg基因转录时，RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录 B．细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时，核糖体沿glg mRNA从5′端向3′端移动 C．抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成 D．CsrA蛋白都结合到CsrB上，有利于细菌糖原合成 二、多项选择题 6．小鼠的胰岛素样生长因子基因Igf2位于常染色体上，其中显性A基因的表达产物促进小鼠生长，而隐性a基因无此功能。形成配子时，雌配子中该基因的遗传印记重建为甲基化，雄配子中则为去甲基化，如图所示。甲基化的基因无法表达。下列叙述不正确的是(　　) A．甲基化重建及去甲基化会导致同一个基因由于来源不同而产生表达差异 B．甲基化的基因可能由于无法与DNA聚合酶结合而不能表达 C．图中雌鼠的A基因来自母本 D．若纯合的生长正常雌鼠与纯合的生长缺陷雄鼠交配，则子代全为生长缺陷型 7．某些植物中含有一种天然成分——补骨脂素，在紫外线辐射下可以插入DNA特定的碱基对之间并发生交联反应，使DNA双链结构难以打开，同时此反应可能引起皮炎的发生，最终导致皮肤色素沉着。下列叙述正确的是(　　) A．补骨脂素的插入可能会影响相关基因的表达水平 B．补骨脂素可特异性识别并嵌入双链DNA的特定序列 C．补骨脂素的插入导致DNA碱基对之间磷酸二酯键断裂 D．皮肤接触富含补骨脂素的物质后应避免在阳光下直晒 三、非选择题 8．某雌雄同株的高等植物具有多对易于区分的相对性状，红花(A)对黄花(a)为完全显性，高茎(C)对矮茎(c)为完全显性，紫茎(D)对绿茎(d)为完全显性。回答下列问题： (1)控制花色的A基因和a基因中的碱基数目________(填“一定”或“不一定”)相等。呈现花瓣颜色的色素属于由C、H、O元素组成的类黄酮化合物，推测花色基因对花色性状的控制途径是_____ ____________________________________________