湖北省宜昌、荆门、荆州、随州、恩施2023—2024学年高一下学期3月联考语文试卷

2024年宜荆荆随恩高一3月联考 其生命的奇光弄彩。 其次，典型丛格的艺术能力更表自它所显永的见魂的深度。黑络尔说：“一个艺术家的地 高一语文试卷 位愈高。地也乳盒深刻地表现出心情和天纯的深度。”这种心情和美感的深质却不是一望可 命学校：宣晋一中 命随我年：高一语文 中隐学核：施用一中 如的，而是“要靠艺术家浸沉到外在和内在世界里去屋人保索才轮认沉到”，国此，所诵“灵 专时明2024年3月25日上年9：00-11：30 或春满分：150分 愧的深度”，应是作家艺束家的慧眼所在，无他门凝越得停的标志。更是文学典型的必备品 格，不仗表见在符合历文真实的尺魔上，新且正表现在风典型人物灵桃里局析制出的作家人 注童率项： 格的真流里。 上答题霜，光排自己的丝名，准考证号，专场号，速位考填写在议卷和答想卡上。并将准 国此。文学典型辄凝述解一种以位转的个科去盛现香造性人物的形原，其性赫的丰富性 考正号秦形马粘移在器期于上的柜定位置。 和灵魂的深度。线辉这种和人美自身一的生命利式。更具有艺术忽力， 工选群湖的作茶：年小婚选出等金后。用2日物笔把答题卡上对应题月的答策杜号涂黑，写 《摘篇自童庆炳（文学具至的艺术魅力》） 在试基。草易纸和答随卡上的非答题区烧均无黄， 材料二 3非选择理的作答：用黑色竖学笔直接菩在著超卡上对应的器题区填内。写在认卷、草稿纸 文平是什名？有学者这科描运：文学是问亮的先奉繁星，蛟洁的汉宫，是填落玉金的是 和器题卡上的非答题区域均无数。 艺。高山流水的琴品，是庄子的速遥云游、孔子的顺体该离，是君子好建的《砖经》。魂今 甘来的《是年》，是季太白的杯中酒、香雪并的梦中洱。 一、现代文阅读3站分) 从“珠漫漫并特远令。吾将上了而求素”的居原到“纸为圣明除料事。青得复朽储残年” (一)影代文阅读【《本屬共5小题.19分) 的韩套，保“人生自古章无死，图取开心感汗青的文天样利“可利国掌生元以，岂司所 间读下面的文字，光成1一5题， 避姓之”的林到缘…他们代表了我们其族的转神：风孔子到《史记》，从庄于到陶闲明， 材料一： 从“什林七赞”到季、杜。欧，苏，从无曲到《红楼梦》地们民表了我们民族的智慧和 文华典型是文学形象的高极形态之一，隆鼻有一极文学形阜的转红之外，还比一极文学 心灵。文学经典让学气在语文学习中感棒到生命的传太。人性的美好，也我附了应年的梦妈 琴泉更富于它术魁力。马克感赞传希随种话时说，它门“伤然能够给有们以艺术车受，面其 和沉，有的嫩情， 域菜方面花迁是一种规范和离不可及的范本”，国而“基命出衣及的卷力”，显格，富于艺术 那么，如何帮助争生体会这些经典文宇件品的水恒桥性呢？ 包力。色是马克思王又弃型观的应有之又。 引导学生在见离文章中发见相网的文化根蒸知不月的个性风婷，可以放获深刻的思想大 确实，见是在文争奖上可以禁为典攀的文中形章，都具有水恒的乙术熟力。步士比亚的 花。比如，比较范种毫在《善阳楼记》中杆发的政治抱意与肽阳修在《醉箱李记》中流岸的 《哈每富种》从西方演到求方，至个钙然受到广大见众的欢迎，阿0已从东方少入西方，《三 政油理越有何异习。异莱时在先桑场子教文中能舌视列绝们的愚奶粮源。一生说：“风样受 国第义》在国外引越麦动，林亲玉己从古代“清”到见代，文学典型总是这样显越时空而富 配，范仲完忧，做阳修系，一忧一乐管意为吧，皆是为风，正是于“以民方本’品烟的体 于水久的艺术魅力， 观，”并悬维力度可图可点。 艺术然力是一个规槐性概金，这是文学作品的北件冒美素州竹生出来的修合性审美簧良， 她大多数的经典文本回时堂的限制，学生在足解上产生了一定的草度，国此教师规必嫡 成者说是文学作品恶体审美效果，它在文学典型上更为集中地表观出来。文学秀型的艺术购 退过议计一定清动来甲击学生的心摩。峡整相应的情地，把躺着竹文字变成土体可感的形象 力，应当是来自丝格星示的一种生命的魁力。 如《链》可编成课本刷的初式：来自清的《背影》可以在幢棉神制的二胡自中把争生带到 首先，这种“生命的力”在于来型人析的生命所里见的曲规色制，即线格的丰富与多 兵花马乱的20羊代，体会那家境“不单行”的况味：表青迟的《就摇》，可担权宇生呢察 彩，例如，《红棒梦》中的林梁玉，地多翘的性格脱有彩乳过人的，向生着美好爱情的少女 年林境到青镇最终沦为之写的张张有像凸，以言语描生去表现音企壁阁的就福气良，以煮情 之心，义有诗喜克盟的、向在看自由和舒展个壮的诗人之心，还有一颗过几耗备的，盏张血 再观林林堆移容材，、精神熊清的神态。从而唤起章生惊好、悲真。愤5的情色体登， 餐的富于东方文亿特色的士子之过。格而，世信坏境格这颗好打上了在会的和时代的想印。 文学经亮餐学过程纯是一个北个依精神生命发装的主动机文给学生的过程。散年不是经 这使地既有黄族少女的孤鲜，乘张，又有