(专练篇十)第四单元:分数综合应用“拓展版”专项练习-2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

2024-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 101数学创作社
品牌系列 学科专项·解决问题
审核时间 2024-03-26
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来源 学科网

内容正文:

1 / 4 2023-2024 学年五年级数学下册典型例题系列 第四单元:分数综合应用“拓展版”专项练习 一、填空题。 1.观察下图,图①和图②中的三角形均为等边三角形,图①中小三角形的面积 是大三角形面积的 ( ) ( ) 。图③中小正方形的面积占大正方形面积的 ( ) ( ) 。 2.直线上点A用小数表示是( ),用分数表示是( ),减去 2个   1 是最小的质数。 3.如下图,A是自然数。若 A是最小的奇数,那么 B等于( );若 A是 最小的质数,那么 B等于( )。 4.           90.6 35 5       。 5.同时是 2、3、5的倍数的最大三位数是( ),最大两位数是( )。 6.已知 A=2×2×2×3×m,B=2×n×3,如果 A和 B的最大公因数是 12,最小公 倍数是 48,那么,m=( ),n=( )。 7. 25 的分子增加 8,要使分数的大小不变,分母应增加( ); 8 9至少加上 ( )个它的分数单位是最小的质数. 8.小明在一个苹果园里数树,如果每次 2棵、3棵或 4棵地数,到最后总是剩 一棵,如果每次 5棵地数,则刚好数完。这个苹果园里至少有( )棵苹果 树。 2 / 4 9.将 25 41 的分子和分母都减去同一个数得到一个新分数,新分数约分后是 1 2 ,减 去的数是( )。 10.某班同学在班主任老师的带领下去种树,学生恰好平分成 5组,如果老师与 学生每人种的棵数相同,则共种了 533棵树,那么平均每人种( )棵树, 有( )名学生。 二、解答题。 11.依依和壮壮从各自的家同时出发,如图是经过 1分钟后他们所在的位置: (1)依依和壮壮共走了全程的几分之几? (2)剩下的路占全程的几分之几? 12.笑笑每分跑 280米,淘气每分跑 320米。环湖公路一周的长度是 5400米, 两人同时反方向跑步。 (1)估计两人在何处相遇?在图中标出来。 (2)多长时间后两人相遇? 13.小明家有两桶油一样重,第一桶倒出 56 kg,第二桶倒出 5 6,两桶剩下的油同 样重吗?为什么? 3 / 4 14.手工课上,张老师要求同学们将一张长 32厘米,宽 20厘米的长方形彩纸, 在无剩余的前提下,裁成大小相等且尽可能大的正方形。正方形的边长是多少? 一共可以裁成多少张? 15.有同样大小的红、黑、白玻璃球共 38个,按 1个红球、2个黑球、3个白球 的顺序排列着。白颜色的球占总数的几分之几? 16.花店把 72枝康乃馨和 54枝百合花扎成花束出售。如果要使每束花中的康乃 馨、百合花同样的,最多可以分成多少束?每束花有多少枝? 17.两根一样长的木材,把其中一根都锯成 10厘米长的小段,另一根都锯成 18 厘米长的小段,两根木材都正好用完。锯得的两种不同规格的小段至少共有多少 段? 18.五一班和五二班两个班的同学去野炊吃饭时,他们三人一个菜碗,四人一个 汤碗,他们共用了 28个碗,这两个班参加野炊的同学共有多少人? 4 / 4 19.一段马路长 3600米,从起点到终点有一排电线杆,原来每两根之间相距 45 米,现在要改为每两根之间相距 60米。一共有多少根电线杆不必移动? 20.王伯伯有三个小孩,老大 3天回家一次,老二 4天回家一次,老三 6天回家 一次,这次 10月 1日一起回家,上一次是几月几日一起回家? 2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列 第四单元:分数综合应用“拓展版”专项练习 一、填空题。 1.观察下图,图①和图②中的三角形均为等边三角形,图①中小三角形的面积是大三角形面积的。图③中小正方形的面积占大正方形面积的。          2.直线上点A用小数表示是( ),用分数表示是( ),减去2个是最小的质数。 3.如下图,A是自然数。若A是最小的奇数,那么B等于( );若A是最小的质数,那么B等于( )。 4.。 5.同时是2、3、5的倍数的最大三位数是( ),最大两位数是( )。 6.已知A=2×2×2×3×m,B=2×n×3,如果A和B的最大公因数是12,最小公倍数是48,那么,m=( ),n=( )。 7.的分子增加8,要使分数的大小不变,分母应增加( );至少加上( )个它的分数单位是最小的质数. 8.小明在一个苹果园里数树,如果每次2棵、3棵或4棵地数,到最后总是剩一棵,如果每次5棵地数,则刚好数完。这个苹果园里至少有( )棵苹果树。 9.将的分子和分母都减去同一个数得到一个新分数,新分数约分后是,减去的数是( )。 10.某班同学

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(专练篇十)第四单元:分数综合应用“拓展版”专项练习-2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版
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