精品解析：浙江省Q21教学联盟2023-2024学年九年级1月月考语文试题

Q21教学联盟2023学年第一学期1月学情调查卷九年级语文 考生须知： 1．本练习共有四大题，16小题。满分为120分，练习时间为120分钟。 2．答案必须做在相应的答题卡位置上，做在练习卷上无效 全卷书写分3分 一、班级准备筹划一场毕业班新年诗会，请你协助完成任务。（15分） 1. 请你帮助宣传组补全海报上的文字信息。 回忆着，向往着，新年在 （lí）明时分向我们走来了！无论过去的时光是否匆匆，我们都可以用诗歌记录感悟、寄托对未来的憧憬。在诗歌中，我们汲（ ）取着历史的养料，也可以得到理想与信念的灌 （gài），诗歌在表达情感方面的优势更是 的，有限的文字就能够令我顿开茅塞（ ），新的一年里，让诗歌与我们一起前行！ （1）请根据拼音写汉字或给加点汉字写拼音。 ______（lí）明 汲（ ）取 灌______（gài） 顿开茅塞（ ） （2）请在横线处填上合适的成语。（ ） A. 不言而喻 B. 不厌其烦 C. 不由分说 D. 不约而同 2. 小锦草拟了以下主持串词，请你横线上补充相关诗句。 同学们，古诗文中有很多画意。“浮光跃金，（1）________”为我们展现了洞庭湖醉人的月夜之景；欧阳修用“（2）________，（3）___________”描摹了琅琊山霜色洁白，溪石裸露的秋冬之景；秦观则“正莺儿啼，（4）__________，蝶儿忙”来描绘一幅醉人的田园风景。让我们跟随诗歌的步伐，感受诗歌之韵，用朗读迎接春天的来临。 3. 唐诗中有画意。班级打算制作一本《初中生唐诗选》电子书，请从下面唐诗中任选一首，设计封面图画，结合诗歌内容阐述设计创意。 提示：简要描述封面内容，注意画面与诗中情景、诗人情感的关联。不超过200字。 A.李商隐《无题》 B.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 二、（42分） 4. 班级以《水浒传》为例，探究阅读小说的方法，请你完成相关任务。 （1）【把握人物形象】水浒中好汉的名字、绰号、法号等都巧妙地隐含着他们的性格特征。请从以下两个人物中任选其一，结合名字和相关情节分析其性格特点。 A．鲁智深：“鲁”“达”“智深” B.宋江：“孝义黑三郎”、“呼保义”、“及时雨” （2）【关注艺术手法】同学们通过勾连人物故事，探究其叙事结构。 探究《水浒传》的结构链 王进受高俅迫害，被迫逃出东京，因其母亲生病寻求借宿地方，引出了史进。 史进因与土匪来往，事发后被迫逃亡，在路上又遇到了鲁智深。 ①_______ 林冲因要上梁山，被迫纳投名状，由此引出杨志。 我们发现《水浒传》前四十回的讲述有这样的特点：②_____________ 河的第三条岸 （巴西）若昂·吉马朗埃斯·罗萨 ①父亲是一个尽职、本分、坦白的人。据我认识的几个可以信赖的人说，他从小就这样。在我的印象中，他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。 ②但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去订购了一条船。 ③他对船要求很严格：小船要用含羞草特制，牢固得可在水上漂二三十年，大小要恰好供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫突然间是想去做渔夫或猎人吗？父亲什么也没说。 ④离开我们家不到一英里，有一条大河流经，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。 ⑤我总忘不了小船送来的那天，父亲并没有显出高兴或别的什么神情，他只是像往常一样戴上帽子，对我们说了声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，但她没有，只是脸色苍白，紧咬着嘴唇，从头到尾她只说过一句话：“如果你出去，就待在外面，永远别回来。” ⑥父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我跟他一起出去。我怕母亲发怒，但又实在想跟着父亲。我们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗？” ⑦他只是看着我，为我祝福，然后做了个手势，要我回去。我假装照他的意思做了，但当他转过身去，我便伏在灌木丛后，偷偷地观察他。父亲上了船，划远了。船的影子像一条鳄鱼，静静地从水上划过。 ⑧父亲没有回来，其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去，漂去漂来。每个人都吓坏了。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。亲戚、朋友和邻居议论纷纷。 ⑨河上经过的行人和住在两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像一条弃船，孤独地、毫无目的地在河上漂浮。母亲和别的亲戚们一致以为他藏在船上的食物很快就会吃光，那时他就会离开大河，到别的地方去（这样至少可以少丢一点脸），或者会感到后悔而回到家中。 ⑩他们可是大错特错了！父亲有一个秘密的补给来源：我。我每天偷了食物带给他。后来我惊异地发现，母亲知道我所做的