第五单元 第18课 社会主义的发展与挫折-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级历史下册作业课件(统编版)

历史 九年级下册 人教版 第五单元 二战后的世界变化 原创新课堂 第18课　社会主义的发展与挫折 2 一、社会主义力量的壮大 1．背景：第二次世界大战后，社会主义力量逐渐壮大。随着冷战局面的形成，苏联要求________国家与自己保持高度一致。 2．经互会： (1)成立：1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了__________________，简称“经互会”。 (2)影响：苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后___________，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。苏共还加强了对东欧各国共产党的控制，按照____________对这些国家进行了全方位的内部改造。 3．中苏关系：1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联与中国建立外交关系。1950年，中苏缔结了《____________________》，加强了社会主义阵营的力量。 东欧 经济互助委员会 经济困难 苏联模式 中苏友好同盟互助条约 3 二、苏联的发展与改革 4．赫鲁晓夫改革： (1)内容：政治上：批判________________。经济上：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制；等等。 (2)结果：赫鲁晓夫改革没有从根本上解决苏联模式____________的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 斯大林个人崇拜 高度集中 4 5．勃列日涅夫改革： (1)在经济上推行“__________”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。 (2)为同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在________方面，国民经济呈现畸形发展状态。一些______________________居世界首位，轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 新政策 军事 重工业产品的产量 5 三、东欧剧变与苏联解体 6．戈尔巴乔夫改革： (1)经济上：开始实施加速经济改革的方案，但总体效果不佳。 (2)政治上：取消_______的领导地位，实行__________，倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱，局势迅速失控。各加盟共和国分离趋势加剧。 7．东欧剧变： (1)背景：20世纪60年代后，东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题。西方国家推行“____________”战略。戈尔巴乔夫改革使东欧出现政治多元化。 (2)概况：东欧各国_____________都发生了根本性变化。政治上实行议会民主制和多党制；经济上，实行_________基础上的市场经济。 苏共 多党制 和平演变 社会制度 私有化 6 8．苏联解体： (1)八一九事件：1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图维护原联盟体制，结果失败。 (2)概况：戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务，俄罗斯领导人_________控制全局。________年年底，苏联解体。 叶利钦 1991 7 ◆总结点拨 1．俄国名称的演变：1917年十月革命前是沙俄，1917年十月革命后至1922年是苏维埃俄国，简称苏俄；1922年至1991年是苏联；1991年后，俄罗斯成为一个独立的国家。 2．20世纪50年代中期开始，苏联领导人先后进行改革，但都没有突破苏联模式的束缚。20世纪80年代中期，戈尔巴乔夫改革，导致苏联政局动荡，加速苏联解体。 8 3．东欧剧变和苏联解体对比 东欧剧变 苏联解体 时间 20世纪八九十年代 1991年年底 原因 根本原因 苏联模式的弊端积累了许多问题和矛盾 直接原因 改革失败进一步加剧了社会危机 外部原因 西方国家长期的“和平演变”战略 实质 社会制度发生根本性变化(社会主义制度变为资本主义制度) 9 10 1．第二次世界大战后，美国凭借其雄厚实力提出“马歇尔计划”帮助西欧国家恢复崩溃的经济。1949年，苏联也成立了帮助东欧国家克服战后经济困难的组织，它是( ) A．华沙条约组织 B．北大西洋公约组织 C．经济互助委员会 D．欧洲联盟 2．经互会主要机构的负责人均由苏联人来担任，会议工作语言也是俄语。这些成员国在经济政治体制方面采取( ) A．资本主义制度 B．社会主义制度 C．苏联模式 D．西欧模式 C C 11 3．(2022商丘期末)1947年9月，苏联和东欧国家召开华沙会议，苏联领导人要求“加强斗争，反对新的战争威胁，号召团结一切民主力量和反法西斯力量，对抗美帝国主义从政治和经济上奴役欧洲的计划”，会议决定成立共产党情报局。这一事件( ) A.导致了美国杜鲁门主义的出台 B．打破了美国对东欧的