内容正文:
历史 九年级下册 人教版
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
原创新课堂
第6课 工业化国家的社会变化
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一、人口增长和大众教育
1.人口增长:
(1)历史条件:__________ 极大地推动了生产力的发展,促进了 _____ 的迅速增长。
(2)代表国家:______ 和 _____。
(3)历史意义:
①随着工业革命的发展,__________ 队伍不断壮大。_______ 结构发生巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事 ______________。
②越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女 ____________ 的提高创造了条件。
工业革命
人口
英国
美国
工人阶级
劳动力
工业和商业
社会地位
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2.大众教育:
(1)历史背景:19世纪以后,为了适应 _______ 发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。
(2)主要影响:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了_________。
二、城市化
3.背景:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向 _____,城市规模越来越大。
4.表现:开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的 ______ 很差。19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立。
5.影响:随着城市的发展,人们的 ___________ 也在发生着变化。
工业化
社会发展
城市
环境
生活方式
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三、环境污染和贫富分化加剧
6.社会问题:在 ________ 进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,贫富分化加剧。
7.表现:
(1)环境污染:工厂排放大量的 ___________,严重污染了大气和河流,危害着人们的 ___________。
(2)贫富分化:_________ 攫取社会财富日益富裕,______ 从事高强度的劳动,收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状不满,就有工人 ___________。随着__________ 日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
工业化
废气和废水
身体健康
资本家
工人
破坏机器
社会矛盾
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◆总结点拨
1.大众教育的普及为工业革命的发展培养了大批人才,推动了工业革命的进程,同时也推动欧美资本主义国家政治民主化进程,培养了民众的国家意识。
2.工业革命加速了城市化进程。城市的发展能够改变人们的生活方式,提高生活质量;为人们提供更多的就业机会,促进整个社会经济、文化的发展。另一方面,城市不合理的规划也带来很多社会问题,如交通堵塞、环境污染等。
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1.(2022信阳一模)1845年6月份的德国才特尔镇学校,不上学要受到处罚,如弗里德里希·旺肯在5月份里面缺了13天的课,为此他父亲要付39个银币的罚款。这说明 ( )
A.德国有完整的教育制度
B.受教育成为公民的义务
C.大众教育在欧洲已经推广
D.德国已经实行免费教育
B
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2.(2022郑州月考)19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系;1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育的目的是 ( )
A.适应工业化发展的需要
B.解决劳动力不足的问题
C.适应城市人口增长的需要
D.提升大众文化水平
A
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3.(2022洛阳月考)以下材料反映的主题是 ( )
A.现代社会生活的变化
B.大众教育的发展
C.妇女地位的提高
D.人口的迅速增长
C
19世纪末20世纪初,妇女开始获得选举权
1979年联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》
1995年在北京召开第四届世界妇女大会
2020年1月22日,卡特里娜·萨克拉罗普卢成为希腊历史上首位女总统
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4.(2022郑州月考)下表是欧洲城市人口统计表,可用于研究 ( )
A. 城市规模扩大 B.大众教育普及
C.贫富差距加剧 D.环境污染治理
A
伦敦 巴黎 柏林 维也纳
1846年 250万人 100万人 37.8万人 40多万人
1880年 390万人 190万人 100万人 70万人
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5.(2022驻马店期末)英国约翰·莱齐有一幅漫画画的是科学家法拉第递给“泰晤士河老爹”一张白纸,用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是 ( )
A.工业化造成环境污染
B.城市化带来出行拥堵
C.现代化加剧温室效应
D.全球化导致贫富分化
A
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6.(2022驻马店期末)“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏