第9课 用彩墨画鱼（教学设计）-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级下册

《用彩墨画鱼》教案 教学目标： 1、知识目标：学习了解鱼的基本知识和基本特征，学会用彩墨的方法画鱼。 2、能力目标：运用所学笔墨知识和方法大胆地进行作画，培养学生的绘画表现能力，以及驾驭画面的能力。 3、情感目标：在笔情墨趣中，发现彩墨魅力，体验民族艺术，大胆地亲近彩墨，表现鱼的生命和美丽，并获得欢愉和满意，从而激发学生热爱自然，热爱生活，热爱艺术的思想感情。 4、审美目标：欣赏、感知民族艺术独特的表现形式，发现并尊重他人和自己的艺术表现。 教学重点：欣赏、分析、认知鱼的结构特征和结构变化，教会学生用彩墨画鱼的方法，表现不同造型的鱼，从中体验彩墨学习的乐趣。 教学难点： 用彩墨表现出富于情趣的画面。 教学过程： （一） 激趣导入。 同学们，大家好。今天老师给大家带来一些作品。让我们一起来看一下。 幻灯片播放图片，老师讲解：当我第一次看到这些作品时，我真的太喜欢了。它们太可爱了。我相信，你一定和我有一样的感受。特别是这些作品的画法，让我感到很独特。你知道这些作品属于哪种艺术形式吗？ 彩墨画。用彩色和墨结合的画，是一种中国画的表现形式。 出示课题：彩墨画鱼。（教师说：今天让我们来学习用彩墨画一种可爱的小动物——鱼） （2） 讲授新课。 既然要画鱼，首先让我们来认识鱼，大自然中的鱼大多是由这几部分组成的。 出示图片并讲解，鱼的组成：头、躯干、尾。鱼鳍分为：背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。 当然，这种体型的鱼是我们经常见到的种类，而自然界中还有许多美丽的鱼。现在，请你通过一段视频，来观察鱼的外型、花色和姿态。看看你最喜欢哪种鱼？ 播放海底世界视频。 同学们，看了视频中这么多美丽的鱼，让我们来概况一下鱼的外形。老师这里带来了4张图片，让我们来举例子看一看，有长方形、三角形、椭圆形、圆形等等。让我们再来想一想：这些花纹该如何表现？让我们按下暂停键，静静的想一想，大自然里的鱼都有哪些美丽的花纹呢？ 这些漂亮的鱼它们身上的花纹美妙的超出了想象，就像孩子们用画笔画出来的一样。 这些美丽的鱼呀，不仅打动了我们，也打动了从古至今的文人艺术家。让我们一起来看，齐白石爷爷笔下的鱼，简单生动。灵巧的线条，简单的几笔就勾勒出鱼栩栩如生的动态，就像真的一样，游在纸上。我们再来看，韩美林伯伯笔下的鱼，就像一幅幅艳丽的艺术品一样，非常漂亮。咱们同学看了以后就会想：老师，我也想画出这样的鱼，快点来教教我吧。 我们接着往下看，今天我们要来学习2种绘画方法。第一种：勾染法。先用墨勾画出鱼的外轮廓和花纹，待半干后染色。第二种：没骨法。用彩墨直接画鱼头、鱼身，然后用白色勾点鱼身上的花纹。注意墨色干湿浓淡的变化。 老师带来了一段绘画视频，我们一起来学习一下。（视频播放过程中，老师进行步骤讲解） （3） 艺术实践。 我们今天这节课的任务，就是让你参考本课的画鱼方法，选一种你喜欢的画法，画一幅表现奇妙海底世界的彩墨画。老师呢，给大家带来了几幅作品，供你参考。 (4） 评价 1、 看谁画的鱼色彩艳丽，花纹丰富，游动的姿态栩栩如生？ 2、 看谁画的鱼墨色富于变化，背景添加的恰到好处？ （五）拓展 同学们，从古至今，鱼就被劳动人民看作非常吉祥的代表。让咱们来看一下，有和鱼有关的年画、玉佩、鱼形纹锁、剪纸、农民画、面塑、中国画......人们喜欢用鱼的图案来表达“年年有余”“富裕”的美好愿望。同学们，咱们今天学会了彩墨画鱼的基本方法，是不是很有趣呢？软软的毛笔头就可以画出一条条栩栩如生的鱼，咱们中华文化博大精深，让我们一起来学习并传承下去。 学科网（北京）股份有限公司 $$