1.2.2 空间中的平面与空间向量-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（人教B版2019）

第一章 空间向量与立体几何 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 1．2.2　空间中的平面与空间向量 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 新知形成 夯实基础 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 垂直 n⊥α 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 射影 斜线 斜线 射影 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 合作探究 素能提升 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 易错精析 矫正思维 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 课 时 精 练(六) 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 谢谢观看！ 第一章　空间向量与立体几何 新 知 形 成 合 作 探 究 课 时 精 练 数 学 选择性必修 第一册 B 易 错 精 析 [课标解读]1．平面的法向量.2．三垂线定理及其逆定理． 知识点一　平面的法向量 平面的法向量的定义 如果α是空间中的一个平面，n是空间中的一个非零向量，且表示n的有向线段所在的直线与平面α_________，则称n为平面α的一个法向量．此时，也称n与平面α垂直，记作_________． 知识点二　三垂线定理及其逆定理 1．三垂线定理：如果平面内的一条直线与平面的一条斜线在该平面内的_________垂直，则它也和这条_________垂直． 2．三垂线定理的逆定理：如果平面内的一条直线和这个平面的一条_________垂直，则它也和这条斜线在该平面内的_________垂直． 如图，AB是平面α的斜线，AO⊥α， BO是AB在α内的射影，l⊂α，若l⊥BO， 则l⊥AB；反之，若l⊥AB，则l⊥BO. 1．若平面α，β的法向量分别为u＝(2，－3，5)，v＝(－3，1，－4)，则(　　) A．α∥β　　　　　　　　　 B．α⊥β C．α，β相交但不垂直 D．以上均不正确 C　[∵eq \f(－3,2)≠eq \f(1,－3)≠eq \f(－4,5)且u·v≠0，∴α，β相交但不垂直．] 2．(多选)若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，能使l∥α的是(　　) A．a＝(1，0，0)，n＝(0，－2，0) B．a＝(1，3，5)，n＝(1，0，1) C．a＝(0，2，1)，n＝(－1，0，－1) D．a＝(1，－1，3)，n＝(0，3，1) AD　[若l∥α，则a·n＝0.而A中a·n＝0，B中a·n＝1＋5＝6，C中a·n＝－1，D中a·n＝－3＋3＝0.] 3．设平面α的法向量为(1，2，－2)，平面β的法向量为(－2，－4，k)，若α∥β，则k等于(　　) A．2 B．－4 C．4 D．－2 C　[∵α∥β，∴(1，2，－2)＝λ(－2，－4，k)，∴k＝4.] 4．直线l的方向向量为a＝(2，－1，1)，平面α的法向量为n＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，－1))，则l与α的位置关系为_________． 解析：　∵a＝(2，－1，1)，n＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，－1))， ∴a·n＝2×eq \f(1,2)＋(－1)×0＋1×(－1)＝0， ∴a⊥n，∴l⊂α或l∥α. 答案：　l∥α或l⊂α 题型一　求平面的法向量 如图，已知ABCD是直角梯形，∠ABC＝90°，SA⊥平面ABCD，SA＝AB＝BC＝1，AD＝eq \f(1,2)，试建立适当的坐标系． (1)求平面ABCD的一个法向量； (2)求平面SAB的一个法向量； (3)求平面SCD的一个法向量． [思路点拨]　(1)建立空间直角坐标系，求出各点的坐标(2)设出平面的法向量，利用法向量与平面内的两个向量的数量积为零，列出方程组求解． 解析：　以A为原点，eq \o(AD,\s\up15(→))、eq \o(AB,\s\up15(→))、eq \o(AS,\s\up15(→))的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系，则A(0，0，0)，B(0，1，0)，C(1，1，0)，Deq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，0))，S(0，0，1)． (1)∵SA⊥平面ABCD， ∴eq \o(AS,\s\up15(→))＝(0，0，1)是平面ABCD的一个法向量． (2)∵AD⊥AB，AD⊥SA，AB∩SA＝A，∴AD⊥平面SAB， ∴eq \o(AD,\s\up15(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，0))是平面SAB的一个法向量． (3)在平面SCD中，eq \o(DC,\s\up15(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1，0))，eq \o(SC,\s\up15(→))＝(1，1，－1)． 设平面SCD的法向量是n＝(x，y，z)， 则n⊥eq \o(DC,\s\up15(→))，n⊥eq \o(SC,\s\up15(→))，所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(DC,\s\up15(→))＝0，,n·\o(SC,\s\up15(→))＝0，)) 得方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x＋y＝0，,x＋y－z＝0，))∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝－2y，,z＝－y，)) 令y＝－1，得x＝2，z＝1，∴平面SCD的一个法向量为n＝(2，－1，1)． eq \a\vs4\al(方法技巧) 1．利用待定系数法求平面法向量的步骤 (1)设向量：设平面的法向量为n＝(x，y，z)． (2)选向量：在平面内选取两个不共线向量eq \o(AB,\s\up15(→))，eq \o(AC,\s\up15(→)). (3)列方程组：由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(AB,\s\up15(→))＝0，,n·\o(AC,\s\up15(→))＝0，))列出方程组． (4)解方程组：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(AB,\s\up15(→))＝0，,n·\o(AC,\s\up15(→))＝0.)) (5)赋非零值：取其中一个为非零值(常取±1)． (6)得结论：得到平面的一个法向量． 2．求平面法向量的三个注意点 (1)选向量：在选取平面内的向量时，要选取不共线的两个向量． (2)取特值：在求n的坐标时，可令x，y，z中一个为一特殊值得另两个值，就是平面的一个法向量． (3)注意0：提前假定法向量n＝(x，y，z)的某个坐标为某特定值时一定要注意这个坐标不为0.　　eq \a\vs4\al() 即时练1.如图，在四棱锥P­ABCD中，平面PAB⊥平面ABCD，△PAB是边长为1的正三角形，ABCD是菱形，∠ABC＝60°，E是PC的中点，F是AB的中点，试建立恰当的空间直角坐标系，求平面DEF的一个法向量． 解析：　如图，连接PF，CF. 因为PA＝PB，F为AB的中点， 所以PF⊥AB， 又因为平面PAB⊥平面ABCD， 平面PAB∩平面ABCD＝AB，PF⊂平面PAB， 所以PF⊥平面ABCD． 因为AB＝BC，∠ABC＝60°， 所以△ABC是等边三角形， 所以CF⊥AB． 以F为坐标原点，BF，CF，PF所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系(如图所示)． 由题意得F(0，0，0)，P(0，0，eq \f(\r(3),2))，D(－1，eq \f(\r(3),2)，0)，C(0，eq \f(\r(3),2)，0)，E(0，eq \f(\r(3),4)，eq \f(\r(3),4))． 所以eq \o(FE,\s\up15(→))＝(0，eq \f(\r(3),4)，eq \f(\r(3),4))，eq \o(FD,\s\up15(→))＝(－1，eq \f(\r(3),2)，0)． 设平面DEF的一个法向量为m＝(x，y，z)， 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m·\o(FE,\s\up15(→))＝0，,m·\o(FD,\s\up15(→))＝0，))即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),4)y＋\f(\r(3),4)z＝0，,－x＋\f(\r(3),2)y＝0.)) 所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(z＝－y，,x＝\f(\r(3),2)y，)) 令y＝2，则x＝eq \r(3)，z＝－2. 所以平面DEF的一个法向量为m＝(eq \r(3)，2，－2)(答案不唯一)． 题型二　利用空间向量证明线面、面面平行 在正方体ABCD­A1B1C1D1中，M，N分别是CC1，B1C1的中点．求证： (1)MN∥平面A1BD． (2)平面A1BD∥平面CB1D1. [思路点拨]　 证明：　(1)法一：如图，以D为原点，eq \o(DA,\s\up15(→))，eq \o(DC,\s\up15(→))，eq \o(DD1,\s\up15(→))的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向，建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1，则D(0，0，0)，A1(1，0，1)，B(1，1，0)，Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，1，\f(1,2)))，Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1，1))，于是eq \o(DA1,\s\up15(→))＝(1，0，1)，eq \o(DB,\s\up15(→))＝(1，1，0)，eq \o(MN,\s\up15(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，\f(1,2))). 设平面A1BD的法向量为n＝(x，y，z)，则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n⊥\o(DA1,\s\up15(→))，,n⊥\o(DB,\s\up15(→))，)) 即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(DA1,\s\up15(→))＝x＋z＝0，,n·\o(DB,\s\up15(→))＝x＋y＝0，))取x＝1，则y＝－1，z＝－1， ∴平面A1BD的一个法向量为n＝(1，－1，－1)． 又eq \o(MN,\s\up15(→))·n＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0，\f(1,2)))·(1，－1，－1)＝0，∴eq \o(MN,\s\up15(→))⊥n. ∴MN∥平面A1BD． 法二：eq \o(MN,\s\up15(→))＝eq \o(C1N,\s\up15(→))－eq \o(C1M,\s\up15(→))＝eq \f(1,2) eq \o(C1B1,\s\up15(→))－eq \f(1,2) eq \o(C1C,\s\up15(→))＝eq \f(1,2)(eq \o(D1A1,\s\up15(→))－eq \o(D1D,\s\up15(→)))＝eq \f(1,2) eq \o(DA1,\s\up15(→))，∴eq \o(MN,\s\up15(→))∥eq \o(DA1,\s\up15(→))，∴MN∥平面A1BD． 法三：eq \o(MN,\s\up15(→))＝eq \o(C1N,\s\up15(→))－eq \o(C1M,\s\up15(→))＝eq \f(1,2) eq \o(C1B1,\s\up15(→))－eq \f(1,2) eq \o(C1C,\s\up15(→))＝eq \f(1,2) eq \o(DA,\s\up15(→))－eq \f(1,2) eq \o(A1A,\s\up15(→))＝eq \f(1,2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\o(DB,\s\up15(→))＋\o(BA,\s\up15(→))))－eq \f(1,2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\o(A1B,\s\up15(→))＋\o(BA,\s\up15(→))))＝eq \f(1,2) eq \o(DB,\s\up15(→))－eq \f(1,2) eq \o(A1B,\s\up15(→)). 即eq \o(MN,\s\up15(→))可用eq \o(A1B,\s\up15(→))与eq \o(DB,\s\up15(→))线性表示，故eq \o(MN,\s\up15(→))与eq \o(A1B,\s\up15(→))，eq \o(DB,\s\up15(→))是共面向量，故MN∥平面A1BD． (2)由(1)解析知，C(0，1，0)，D1(0，0，1)，B1(1，1，1)， 则eq \o(CD1,\s\up15(→))＝(0，－1，1)，eq \o(D1B1,\s\up15(→))＝(1，1，0)， 设平面CB1D1的法向量为m＝(x1，y1，z1)， 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m⊥\o(CD1,\s\up15(→)),m⊥\o(D1B1,\s\up15(→))))，即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m·\o(CD1,\s\up15(→))＝－y1＋z1＝0，,m·\o(D1B1,\s\up15(→))＝x1＋y1＝0，)) 令y1＝1，可得平面CB1D1的一个法向量为m＝(－1，1，1)， 又平面A1BD的一个法向量为n＝(1，－1，－1)． 所以m＝－n，所以m∥n，故平面A1BD∥平面CB1D1. eq \a\vs4\al(方法技巧) 1．向量法证明线面平行的三个思路 (1)设直线l的方向向量是a，平面α的法向量是u，则要证明l∥α，只需证明a⊥u，即a·u＝0. (2)根据线面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行，要证明一条直线和一个平面平行，在平面内找一个向量与已知直线的方向向量是共线向量即可． (3)根据共面向量定理可知，如果一个向量和两个不共线的向量是共面向量，那么这个向量与这两个不共线的向量确定的平面必定平行，因此要证明一条直线和一个平面平行，只要证明这条直线的方向向量能够用平面内两个不共线向量线性表示即可． 2．证明面面平行的方法 设平面α的法向量为μ，平面β的法向量为v，则α∥β⇔μ∥v.　　 即时练2.(1)直线l的方向向量v＝(－1，1，1)，平面α的法向量n＝(2，x2＋x，－x)，若l∥α，则x的值是(　　) A．eq \r(2) B．－eq \r(2) C．2 D．±eq \r(2) (2)已知平面α和平面β是两个不同的平面，若平面α的法向量m＝(1，2，－1)，平面β的法向量n＝(－3，－6，3)，则α与β的关系为(　　 ) A．α∥β B．α与β相交但不垂直 C．α⊥β D．以上均有可能 解析：　(1)∵l∥α，∴v⊥n，∴(－1，1，1)·(2，x2＋x，－x)＝0，即－2＋x2＋x－x＝0，∴x＝±eq \r(2). (2)∵m＝(1，2，－1)＝－eq \f(1,3)(－3，－6，3)＝－eq \f(1,3)n， ∴m∥n，∴α∥β. 答案：　(1)D　(2)A 易错点　忽略对位置关系的进一步判断 已知A(1，0，0)，B(0，1，1)，C(1，1，0)，D(1，2，0)，E(0，0，1)，则直线DE与平面ABC的位置关系是(　　) A．平行 B．DE⊂平面ABC C．相交 D．平行或DE⊂平面ABC [正解]　因为eq \o(AB,\s\up15(→))＝(－1，1，1)，eq \o(BC,\s\up15(→))＝(1，0，－1)， 设平面ABC的一个法向量为n＝(x，y，1)， 则n·eq \o(AB,\s\up15(→))＝0且n·eq \o(BC,\s\up15(→))＝0， 所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(－x＋y＋1＝0，,x－1＝0，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝1，,y＝0.)) 所以n＝(1，0，1)， 又eq \o(DE,\s\up15(→))＝(－1，－2，1)， 所以eq \o(DE,\s\up15(→))·n＝(－1，－2，1)·(1，0，1)＝0， 即eq \o(DE,\s\up15(→))⊥n， 则DE∥平面ABC或DE⊂平面ABC． 因为eq \o(BD,\s\up15(→))＝(1，1，－1)，所以eq \o(BD,\s\up15(→))＝2eq \o(BC,\s\up15(→))＋eq \o(AB,\s\up15(→))，所以A，B，C，D点共面，即点D在平面ABC内，所以DE⊂平面ABC． 答案：　B [易错探因]　本题易错的地方是得到eq \o(DE,\s\up15(→))⊥n，就认为DE与平面ABC平行，错选A．事实上需要进一步考查直线DE与平面ABC的关系，当eq \o(DE,\s\up15(→))⊥n时，DE与平面不一定平行，还有可能在平面内． $$