人教版物理八年级下册第十章第2节《阿基米德原理》教学课件（人教版八年级物理下册）

第十章　浮力 第2节　阿基米德原理 八年级物理下册（人教版） 学习目标： 1．通过探究理解阿基米德原理的内容 2．会运用阿基米德原理解答有关浮力的简单问题。 将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力大小与排开的液体的关系。 导入新课 导入新课 提示： 对于液体的密度我们查密度表可以得到，对于物体浸在液体中的体积，我们不容易知道。能不能把它转化成容易测量的东西呢？ 复习提问： 浸入液体中的物体受到浮力的大小跟哪些因素有关？ 浮力与这两个因素之间有怎样的数量关系呢？ 导入新课 阿基米德的灵感 导入新课 进行新课 液体的密度 物体排开液体的体积 ρ V ρV=m G 浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 浮力 猜想：浮力大小可能与排开液体的重力有关。 阿基米德的灵感 进行新课： 1.怎样测浮力？ 称重法： 浮力的大小 进行新课： 2.怎样收集排开的液体？ 将小桶放在溢水口 浮力的大小 进行新课： 3.怎样测出排开液体的重力？ G排= G总-G桶 浮力的大小 进行新课： 1.怎样测浮力？ 2.怎样收集排开的液体？ 3.怎样测出排开液体的重力？ 4.物体浸在液体中包含哪两种情况？ 称重法： 将小桶放在溢水口 G排= G总-G桶 浸没 部分浸入 浮力的大小 进行新课： 次数 物体的重力/N 物体在液体中测力计示数/N 浮力/N 小桶的重力／N 小桶和排液的总重/N 排开液体的重力/N 1 2 3 浮力的大小 进行新课： 实验记录表格： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 次数 物体的重力/N 物体在液体中测力计示数/N 浮力/N 小桶的重力／N 小桶和排液的总重/N 排开液体的重力/N 1 2 3 浮力的大小 进行新课： 实验记录表格： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体的重力。 2．数学表达式：F浮=G排 4．适用范围：液体和气体 3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= r液 gV排 阿基米德原理 浮力的大小 进行新课： F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度； V排——物体排开的液体的体积； 公式表明浮力大小只和 r液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。 浮力的大小 进行新课： 浮力的大小 进行新课： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阿基米德原理 应用 公式 探究实验 课堂小结 课堂小结 课堂练习： 1．一个重0.25N的物块挂在弹簧测力计上，将它浸在盛满水的溢水杯中，静止时物块漂浮在水面上，则此时弹簧测力计的示数___N，蜡块受到的浮力是___N,溢出水的重力是____N。 课堂练习： 2、如下图，两个体积相等的铜球和铝球，分别浸没在酒精和水中，则它们所受浮力关系是： F铜浮____F铝浮。 (ρ酒< ρ水) （填“<”、“=”、“>”） 水 铝 酒精 铜 课堂练习： 3、某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系，进行了下面的实验，如图所示：   （1）实验过程中，利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大小？哪些能够计算出物体排开液体的重力大小？(用图中的序号表示) （2）通过实验数据可以发现，浮力大小与物体排开的液体所受的重力有什么关系？ （3）为了使结论具有普遍性，该小组还应该进行怎样的操作？ （4）另外一个小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是什么？（写出一条即可） 课堂练习： 4、物理实验室里，同学们正在认真的完成“探究浮力的大小跟排开液体重力的关系”的实验。小明将重5N的物体浸没水中后，弹簧测力计的示数如图所示。 （1）求水对物体浮力大小? （2）求该物体的体积? 再见！ Lavf57.83.100 $$