《按图索骥》成语故事-《中国古代寓言》整本书阅读拓展课件三年级下册语文（统编版）

按图索骥指按照图像寻找好马，比喻按线索寻找，也比喻办事机械、死板 按 àn 图 tú 索 suǒ 骥 jì 《中国古代寓言》整本书阅读拓展课件 三年级下册 目 录 01 成语出处 02 成语故事 03 成语寓意 04 成语运用 05 成语辨析 成 chénɡ 语 yǔ 出 chū 处 chù 第一章 按 àn 图 tú 索 suǒ 骥 jì 汉语拼音 成语出处--最早出处 东汉·班固《汉书·梅福传》：今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。 成语出处—衍生典故 明·杨慎《艺林·伐山》卷七：“伯乐《相马经》有‘隆颡蛈日，蹄如累曲’之语，其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：‘得一马，略与相同；但蹄不如累曲尔。’伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：‘此马好跳，不堪御也。’所谓‘按图索骏’也。” 综上文献所述，后世整理出“按图索骥”这个成语。 成语释义 索：寻找，觅求 骥：马，好马 【比喻】 按线索寻找，也比喻办事机械、死板。 【本义】 按图索骥指按照图像寻找好马。 【释义】 成 chénɡ 语 yǔ 故 ɡù 事 shì 第二章 《按图索骥》寓言故事原文： 伯乐《相马经》有“隆颡踣蹄，蹄如累麋”之语。其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麋尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。” 讲解： 伯乐是古代一位非常厉害的相马专家，他写了一本《相马经》，里面详细描述了如何识别一匹好马的特征。伯乐的儿子虽然读了这本书，却没有真正理解其中的精髓。 有一天，伯乐的儿子带着《相马经》出门去找马。他一边走一边在心里默念着书中的描述。突然，他看到了一只大蛤蟆。这只蛤蟆的额头高高隆起，眼睛又大又亮，这不正是《相马经》里描述的好马的特征吗？于是，他兴奋地跑回家，对伯乐说：“我找到一匹好马了，它的额头和眼睛都和你书里描述的一模一样，只是蹄子不像书里说的那么圆润。” 伯乐听了儿子的话，哭笑不得。他明白儿子虽然读了书，却没有真正理解其中的意思。于是，他笑着对儿子说：“你找到的这匹马太爱跳了，我们可驾驭不了它啊！” 这个寓言故事告诉我们，做事情不能生搬硬套，要学会灵活运用所学知识。如果只是机械地按照书本或别人的经验去做事，往往会闹出笑话，甚至造成严重的后果。 对于现在的学生来说，这个故事也有着深远的意义。首先，它提醒我们要善于理解和运用所学知识。学习知识不仅仅是记住书本上的内容，更重要的是要理解其中的原理和方法，能够灵活运用到实际生活中去。其次，这个故事也告诉我们要有独立思考的能力。不要盲目相信书本或别人的经验，而是要学会自己分析和判断问题，找到最适合自己的解决方法。最后，这个故事还告诉我们要有勇于尝试的精神。不要害怕失败和挫折，只有不断地尝试和实践，才能不断提高自己的能力和水平。 因此，《按图索骥》这个寓言故事不仅生动有趣，而且蕴含着深刻的道理。它对于培养学生的思维能力、实践能力和创新精神都有着积极的意义。 8 成语故事 他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐（“伯乐”本是天上的星名，据说负责管理天马）。 春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。 9 成语故事 孙阳为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，他把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。 成语故事 孙阳有个儿子，希望自己也能像父亲那么厉害。孙阳的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。 相 马经 11 成语故事 《相马经》里有“高大的额头，像铜钱般圆大的眼睛；蹄子圆大而端正，像堆迭起来的块”的话语。 他出门看见一只大癞蛤蟆。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么？” 《相马经》 通过观察找到癞蛤蟆 成语故事 他非常高兴，把癞蛤蟆带回家，对父亲说： “爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。” 可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车啊！” 父亲一看，哭笑不得，便幽默地说 《按图索骥》寓言故事原文： 伯乐《相马经》有“隆颡踣蹄，蹄如累麋”之语。其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麋尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。” 讲解： 伯乐是古代一位非常厉害的相马专家，他写了一本《相马经》，里面详细描述了如何识别一匹好马的特征。伯乐的儿子虽然读了这本书，却没有真正理解其中的精髓。 有一天，伯乐的儿子带着《相马经》出门去找马。他一边走一边在心里默念着书中的描述。突然，他看到了一只大蛤蟆。这只蛤蟆的额头高高隆起，眼