内容正文:
赣州经开区九年级历史期末测试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)
1. 如图是古代四大文明分布示意图,B处所在地区化表性的文化是( )
A. 象形文字、金字塔 B. 甲骨文、青铜器
C. 种姓制度、佛教 D. 楔形文字、《汉谟拉比法典》
2. 在古代罗马,担任法官的官员一般都不是专业的法学家,不熟悉法律。而早期的罗马法又简略晦涩,私人法学家的意见便是在案件的裁决中备受重视,不仅被采用,甚至还编入法典,成为法律。这反映了古代罗马( )
A. 法律体系日趋完备 B. 立法过程主观随意性强
C. 司法范围不断拓展 D. 法律在实践中不断发展
3. 帕特农意为贞女,指雅典娜女神,她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重,在细部安置和工程质量上皆精益求精,艺术设计尤为巧妙,神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手,却具有神奇永恒的生命”。这反映出( )
A. 希腊神话中“神人同形同性” B. 雅典民主政治受到神权冲击
C. 古希腊的艺术成就十分辉煌 D. 帕特农神庙至今仍保存完好
4. 《骑士时代:中世纪的欧洲》中写道,“在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂。毫无疑问,经常出现在他头脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚他,——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断,阿布拉黑的身份可能是( )
A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒
5. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是( )
A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大
C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高
6. 在人类挑战自然的新航路开辟中,其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是( )
A 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队
7. 理清历史时序是学习历史一种基本方法。下图为英国资产阶级革命时序示意图,其中“光荣革命”应该位于图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声
C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性
9. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知,本节课学习的内容是( )
A. 世界市场的逐步形成 B. 国际共产主义运动的兴起·
C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族解放运动的历程
10. 社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动,它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列事件属于“社会转型”的是( )
A. 启蒙运动 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 新航路开辟
11. 史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项
史实
结论
A
光荣革命
英国君主立宪制逐渐形成
B
《独立宣言》发表
标志着美国独立
C
亚历山大二世改革
开启了俄国近代化的进程
D
明治维新
日本开始跻身资本主义强国之列
A. A B. B C. C D. D
12. 下列选项中,对应正确的是( )
A. 牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一
B. 达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度
C. 贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家
D. 巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱
13. 时空观念是历史学科五大核心素养之一,下面是某同学学习社会主义发展史过程中绘制的时间轴。下列组合中时间与对应的史实连接正确的一组是( )
A. ①——《共产党宣言》发表 ②——第一次胜利的社会主义革命
B. ②——巴黎公社成立 ③——十月革命胜利
C. ③——第一国际成立 ④——中华人民共和国成立
D. ④——实施新经济政策 ⑤——苏联解体
14. 对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明第一次世界大战( )
A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界