内容正文:
第四单元分数的意义和性质判断题
1.分数(a、b都是非0的自然数)的分子加上a,分母加上b,分数的大小不变。( )
2.把12个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占总个数的。( )
3.3米的和1米的不一样长。( )
4.一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的。( )
5.一根米长的绳子,用去,还剩.( )
6.的分数单位比的分数单位大。( )
7.一根铁丝分成6段,每段铁丝长米。 ( )
8.分母是9的最简真分数只有6个。
9.分子和分母是互质数的分数一定是最简分数. ( )
10.两根同样长的绳子,第一根剪去,第二根剪去米,第一根剩下的绳子长,说明原来绳比1米短。( )
11.合唱队人数的刚好是舞蹈队人数,合唱队人数是单位“1”。( )
12.把4个西瓜平均分成9份,每份是块.
13.将变成,分数的值扩大到原来的4倍。 ( )
14.变成后,原分数就扩大了3倍。( )
15.甲数是乙数的3倍,乙数是甲数的。
16.大于而小于的最简分数只有和。( )
17.把4米平均分成7份,每份长米。( )
18.芒果质量的相当于苹果的质量,是把苹果的质量看作单位“1”.( )
19.一根钢管,截去了,还剩米,截去的比剩下的短。( )
20.分数的分子不变,分母扩大到原来的8倍,分数值反而缩小为原来的。( )
21.因为=,所以的分数单位是. ( )
22.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的,淘气捐的图书多. .
23.假分数都是比1大的分数. ( )
24.通分后,异分母分数都变成分数单位相同的分数了。( )
25.如果某班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的。( )
26.、都能化成有限小数。( )
27.不能化成有限小数。( )
28.甲数比乙数多,乙数就比甲数少. ( )
29.将一根4米长的绳子分成五份,每份是全部的五分之一,是0.8米. .
30.约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
31.小时就是75分。( )
32.大于而小于的分数只有一个。( )
33.的分数单位是.( )
34.分数可以分为真分数、假分数,带分数只是假分数的另一种形式。( )
35.的分子加上4,分母乘2,的分数值不变.( )
36.分数单位越大,分数越大。( )
37.五(1)班男生人数是全班人数的,那么男生人数相当于女生人数的。( )
38.分数分为真分数、假分数、带分数三类. ( )
39.大于而小于的最简真分数有无数个。( )
40.六(1)班和六(2)班的男生都是全班人数的,六(1)班和六(2)班的男生人数相等.( )
41.5吨煤的和1吨煤的一样重. ( )
42.比大又比小的分数只有。( )
43.假分数的分子都比分母小. ( )
44.一根铜丝,用去它的,还剩下. ( )
45.和一样大。( )
46.大于且小于的分数有2个。( )
47.可以化成分母是35的分数。( )
48.一个分数的分子与分母不同,这个分数一定是最简分数.( )
49.一根 米长的绳子,用去,还剩. .
50.把一个苹果分成4份,每份占. .
51.大于而小于的分数有无数个。( )
52.分数的分子和分母同时乘任何数,分数大小都不变. .
53.1千克黄金的和3千克棉花的一样重.( )
54.分数的分子和分母同时乘或除以20,分数的大小不变。( )
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.√
2.×
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数;由此解答即可。
【详解】把12个足球平均分给4个班,即平均分成4份,所以每班分得的足球数占总个数的。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查分数的意义,将平均分给4个班转化为平均分成4份是解题的关键。
3.×
【分析】根据分数的意义可知,是把整体分成4份,取1份,即3米分成4份,每份是3÷4=米,1米的是把1米分成4份,取3份,即1÷4×3,根据带符号搬家,原式