13《桥》课件-2023-2024学年语文六年级上册统编版

语文 六年级 上册 12 桥 12 桥 1 12 桥 一座桥能连接两岸，一座桥能跨越天堑，一座桥甚至能带来生存的希望。今天我们就来读一篇以“桥”为题的小说。 12 桥 语文 六年级 上册 12 桥 12 桥 4 谈歌 原名谭同占。1954年出生于河北。作家、记者，发表了19部长篇小说，千余篇中短篇小说。部分作品被译成法、日、英等文字。 代表作品：散文集《一吐为快》等，小说《家园笔记》《大厂》《绝唱》等。 12 桥 小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。 12 桥 整体感知 快速朗读课文，课文写了哪些情节？主要写了一件什么事？ 12 桥 整体感知 快速朗读课文，课文写了哪些情节？主要写了一件什么事？ 课文主要写了黎明，一个小山村在( )时，大家蜂拥到一座 窄桥前，紧急关头，老党支部书记冒着生命危险（ )过桥， 由于山洪来势凶猛，他和他的儿子最终（ ）。 山洪暴发 组织村民排队 被洪水卷走 山洪暴发（1~6）--组织过桥（7~20）--桥塌人逝（21~23）--祭奠亲人（24~27） 12 桥 咆哮 吞没 流淌 呻吟 狞笑 势不可当 惊慌 祭奠 嗓子 乱哄哄 跌跌撞撞 党员 拥戴 沙哑 废话 猛然 揪出 páo xào mò tǎnɡ shēn yín níng dānɡ jì diàn sǎnɡ hōnɡ yǎ fèi jiū 12 桥 1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 咆哮：(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。 2、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 势不可当：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。 12 桥 深入阅读，关注环境描写，感受人物形象。 默读课文： 1、用“ ”画出描写雨、洪水和桥的句子，说说这些描写有什么作用？ 2、用“~~~”画出描写老汉动作、语言、神态的句子，想一想，这是一 个怎样的“老汉”。 互动课堂 12 桥 1、用“ ”画出描写雨、洪水和桥的句子，说说这些描写有什么作用？（课后第三题） 雨：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（雨大） 洪水：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（山洪凶猛） 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。（山洪肆虐） 一片白茫茫的世界。 桥：只有北面有座窄窄的木桥。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 突然，那木桥轰地一声塌了。 彰显了老支书的人物形象，推动 故事情节的发展。 运用夸张、比喻、拟人等多 种修辞手法，突出了环境的 恶劣。 12 桥 2、用“~~~”画出描写老汉动作、语言、神态的句子，想一想，这是一个怎样的 “老汉”。（课后第二题） 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这是一位 的老汉。 冷静镇定 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 三个感叹号，表明情况危急，必须有序。 这是一位 的老汉。 心系村民,舍己为人 12 桥 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 比其他所有人先到，站着等村民，从中能看出什么？ 老汉的动作 这是一位 的老汉。 心系村民 12 桥 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 这是一位 的老汉。 冷静镇定 老汉的神态 12 桥 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 心系村民 这是一位___________的老汉。 冷静镇定 老汉的语言 三个感叹号