内容正文:
桥
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语文 六年级 上册
禹州市第四实验学校 牛亚琦
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探索微型小说阅读密码
学习目标
1.关注小说中的环境、情节,情节中找冲突。
2.通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。
任务一:故事中理情节线
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.思考:《桥》讲了一个什么故事?
像泼 像倒
狂奔而来 势不可当
咆哮 呻吟
找一找、划一划描写雨、洪水和桥的句子。
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
突然,那木桥轰的一声塌了。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
再次默读课文,试着用小标题概括故事中的主要事件。
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前,站着他们的党支部书记。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
只有北面有座窄窄的木桥。
任务二:情节中寻找冲突点
这篇小说虽短,却冲突不断,再找找看还有哪些冲突?
只有北面有座窄窄的木桥。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
老支书如山般“站”在桥前。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
任务三:冲突中品人物像
自学提示:
1.读7-23段,找出描写老汉神态、动作、语言的相关语句,在旁边作批注。
2.组长组织交流,每个人都要发表观点。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
“可以退党,到我这儿报名。”
“你还算是个党员
吗?排到后面去!”
任务三:冲突中品人物像
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
任务三:冲突中品人物像
你还算是个党员吗?
排到后面去!
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
桥窄!排成一队,不要挤!
党员排在后边!
可以退党,
到我这报名。
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
从队伍里揪出一个小伙子
关注情节、环境,感受人物形象。
课后作业
用今天学到的阅读密码读一读法国莫泊桑的微型小说《逗乐》。
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