内容正文:
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封
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线
)……………
三年级数学(下)
第十周自我检测卷 面积和周长的应用、智慧广场
时间:60分钟 满分:100 分
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(每空2分,共30分)
1.每相邻两个面积单位间的进率是( ),每相邻两个长度单位
间的进率是( )。
2.最少用( )个完全一样的正方形才能拼成一个最大的正方
形。
3.正方形的边长扩大4倍,面积扩大( )倍,周长扩大( )
倍。
4.6平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
5m²=( )dm²=( )cm² 1m=( )cm=( )dm
5.一块长方形草地的面积是180平方米,宽是9米,长是( )
米。如果沿着这块草地走一圈,共走( )米。
6.一 个正方形游泳池的周长是120 米,这个游泳池的面积是
( )平方米。
7.两个同样大小的正方形拼成一个长方形后,周长减少了10厘
米,拼成的长方形的面积是( )平方厘米。
二、判断。(对的画“ √ ”,错的画“×”)(5 分)
1.长度单位比面积单位小。 ( )
2.面积相等的两个长方形,它们的周长也相等。 ( )
3.周长相等的两个正方形,它们的面积也相等。 ( )
4.小华的身高135平方厘米。 ( )
5.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍。
( )
三、选择。(将答案序号填在括号内)(7分)
1.教室门高2( )。
A. 平方米 B. 米 C. 公顷
2.用边长5cm 的两个正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周
长是( )。
A.30cm B.35cm C.40cm
3.用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,它的周长是24cm,
原来一个正方形的面积是( )cm²。
A.9 B.16 C.36
4.如图长方形被分成甲、乙两部分,这两部分
( )。
A. 周长相等、面积不等 B. 周长、面积都不等
C. 周长、面积都相等
5.下图中的长方形被分成甲、乙两部分,这两部分( )。
A. 周长和面积都相等 B. 周长和