内容正文:
台儿庄古城学校 八下英语 学历案
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课题
Unit1 What’s the matter? Section A (1a-2d)
课型
听说课
课时
1
课 标
要 求
1.能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;
2.能在听、读、看的过程中,围绕语篇内容记录重点信息;
3.能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调、用处基本正确,表达比较连贯;
4.能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
学 习
目 标
1.通过看图,能正确说出身体部位和询问他人的伤病。
2.通过听对话完成1b、2a、2b听力训练,能精准预测和正确获取询问身体状况、表述疾病和医治及处理建议的关键信息。
3. 通过pair work和role-play,能用自然的语音、语调,正确询
问他人身体状况、表述疾病与不适,并给出恰当的医治及处理意见,从而学会关心他人,增进人与人之间的情感。
评 价
任 务
1. 图文搭配;(指向目标一)
2. 通过听力,完成1b、1c、2a、2b、2c任务;(指向目标二)
3.小组角色扮演2d对话,小组合作汇报。(指向目标三)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
Step1.
Preview:
Step2.
Pre-
Listening
Step3. While-
listening.
Step 4. Post-
listening.
Step 5. Summary
Translate the phrases and sentences.
1. 感冒______ 2.胃疼____ 3.躺下________
4. 量体温____ 5.发烧_______ 6.需要做某事 _______
7.下次你不应该吃这么多。__________________________________________
8.他应当躺下休息。____________________________________________
9.你需要远离电脑多休息。________________________________________
1. Say the names of body.
2. Match them with the pictures [a-m].
3. Talk about the pictures using the question: What’s the matter… ( in 1a)?
评价标准:正确完成图文搭配,并会用所学句型讨论图片。正确匹配一个得1分,共12分。
1. Listen for the general idea of 1b (听取大意)
The general idea of the conversation in 1b is about ______________________________.
2. Listen for the specific ideas of 1b(听取细节)
Listen and number the pictures (1-5) in the order you hear them.
3.1c. Look at the picture. What are the students’ problems? Make conversations in pairs.
评价标准:能正确的运用单词、短语并表达身体状况。正确听出大意得2分;正确标出一个序号得2分,共8分;1c对话根据表现得分,5分。(总计15分)
4.完成2a、2b、2c.
(1).Listen for the general idea of 2a (听取大意) ___________________________________.
(2).2a. Listen and number [1-5] in the order you hear them.
(3).2b. Listen again. Match the problems with the advice..
(4).2c. Pair work: Ask and answer questions about them in 2a and 2b.
评价标准:能正确获取听力信息并表达自己的态度和看法。正确听出大意得2分;正确排出一个序号得1分,共5分;正确匹配一个得1分,得4分;2c对话根据表现得分,5分。(总计16分)
1. Read the conversation and answer the questions.
What’