7.2节奏与旋律（分层作业）-【上好课】七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

七下7.2节奏与旋律 基础过关练 1．“以后咱也搞一个学霸宿舍吧！”这是四年前，四个女孩的约定。四年后，她们共同赴约，全寝保研，几十项荣誉奖项是她们四年来全力以赴的最好证明。对此，下列正确的有（   ） ①积极向上的小环境促进个体的成长发展 ②集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ③只有在小群体中才能与同伴互学共勉、增长才干 ④共同的价值追求和目标能把小群体成员凝聚起来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持（   ） A．个人主义 B．小团体主义 C．集体主义 D．小群体主义 3．学校准备举办预防近视的演讲比赛，七年级(3)班推选李娜参加比赛。可李娜又是学校女子排球队队长，而且即将要到市里参加比赛，担心演讲会占用自己的排球训练时间。此时，李娜的正确做法是(   ) ①放弃排球训练，专心为班集体争光 ②服从学校排球队的训练，以大局为重 ③合理安排时间，尽量做到二者不冲突 ④演讲与排球训练都不参加，一心学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识正确的是（    ） ①小群体中的成员彼此在互学共进中增长才干 ②在小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通 ③小群体中成员的需求与集体的共同要求是矛盾的 ④在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．每个班里都会有几个同学行动一致，一起学习，一起玩耍，参与同样的社团。对于这些小群体，下列认识中正确的是（    ） ①他们互相迁就，放弃了自己的个性       ②小群体中的成员间更容易相互理解 ③小群体成员可能志趣相投个性相似       ④如沾染江湖义气会沦为小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 能力提升练 6．毛毛在班里有一群哥们，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，毛毛的朋友在校外与人打架，当学校对此进行调查时，毛毛却为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道真实情况后，严厉地批评了毛毛。下列对毛毛地评价，正确的是（   ） A．毛毛与朋友之间相互理解、沟通，共同进步 B．毛毛遵守了朋友之间的协定 C．他维护的是小团体的不正当利益 D．毛毛非常重视同学之间的美好友谊 7．班级同学不知不觉形成了若干个“小圈子”，他们互相排斥，只和“圈子”内的同学交往。“圈子”中的同学与其他同学发生误会、矛盾，成员们就一哄而上“帮倒忙”。据此，下列看法正确的是（   ） A．这样的“圈子”更能够保护个人正当权益，让人收获安全感 B．这样的“圈子”容易让人沾染江湖义气，导致违法行为 C．在这样的“圈子”里，同伴之间更容易相互理解、沟通，共同进步 D．这样的“圈子”让同学们更加团结，集体更加有力量 8．张栋在班里有一帮“铁哥们儿”，他们经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉地批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。张栋的做法（   ） ①维护的是小团体的不正当利益②非常重视同学友情 ③看似坚持了原则，实则是非不分④有很强的集体荣誉感 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 9．近期王芳感到非常烦恼：作为合唱队领唱，她需要在放学后参加排练；作为班长，她要为下周的期末考试动员会准备发言稿；作为班级一员，她要花时间认真复习备考。对此，你会建议王芳（   ） ①从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益 ②根据个人兴趣、爱好以及任务的紧迫程度作出选择 ③根据自己的意愿进行选择，务必表达出自己的意见 ④根据在这些集体中的角色和责任的重要性作出选择 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。2022年夏天，重庆下辖的涪陵区、北碚区、巴南区、奉节县等多个区县爆发10余起山火，黑色浓烟弥漫、山火放纵肆虐。危难之际，村民、当地消防队、社会面的应急救援力量、志愿者们迅速在缙云山山脚下集结。他们的选择告诉我们（   ） ①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②要增强大局意识，局部利益服从整体利益 ③只有融入集体，才能感受集体生活带来的力量 ④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 探究培优练 11．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，