我是人民小骑兵（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐三年级下册

1 1 2 3 初步感受 这首乐曲的速度是怎样的？ 具有怎样的音乐情绪？ 这首乐曲表现了什么内容？ 你能给这首乐曲取个好听的名字吗？ 请同学们完整地聆听音乐， 边听边思考： 2 我是人民的小骑兵 分段欣赏——引子 请同学们聆听乐曲的引子部分，边听边思考： 这段音乐表现了什么情景？ 这段音乐的力度有什么变化？ 用“哒哒哒”说一说下面的节奏 1 2 3 4 分段欣赏——第一乐段 请同学们聆听第一乐段音乐，边听边思考： 这段音乐描绘了什么画面？ 这段音乐的速度有变化吗？情绪上也有变化吗？ a段 快速 活泼地，英姿飒爽地 b段 中速 优美地，抒情地 1 2 5 分段欣赏——第一乐段 请同学们随音乐用动作来表现a段主题。 6 分段欣赏——第一乐段 请同学们随琴哼唱b段主题。 请同学们用竖笛演奏b段主题。 1 2 7 分段欣赏——第二乐段 请同学们聆听第二乐段音乐，边听边思考： 这段音乐你听到了哪些声音？它描绘了什么情景？ 与第一乐段相比，它的节奏发生了什么变化？ 1 2 8 分段欣赏——第二乐段 请同学们再次聆听音乐，想一想：这段音乐是如何描绘暴风雨的？请选择合适的打击乐器来模仿暴风雨的声音。 9 分段欣赏——第三乐段 请同学们边聆听第三乐段，边听边思考： 它的旋律与之前的哪个乐段相似？ 它的情绪和第一乐段有什么变化？ 1 2 10 完整聆听整首乐曲 请同学们安静、专注地聆听音乐： 边听边根据音乐的发展为黑板上的插图排序。 在这首乐曲里你听到了什么乐器在演奏？ 1 2 11 完整聆听整首乐曲 12 $$