精品解析：河南省驻马店市汝南县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023—2024学年度上期期中素质测试题 九年级历史 一、单项选择题（共20个小题，每题1分，共20分） 1. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 扩展性 B. 发展性 C. 开放性 D. 多样性 2. 某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的（ ） A. 种姓制度 B. 津贴制度 C. 封建制度 D. 福利制度 3. 下图是古代雅典参加公民大会的公民投票的青铜标记，它表明古代雅典（ ） A. 实行民主政治 B. 小国寡民的特点 C. 工商业大发展 D. 受斯巴达统治 4. 古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材，下列能佐证这一结论的是 A. B. C. D. 5. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 伯里克利 D. 亚历山大 6. 如下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（ ） A. 人应该认识你自己 B. 走自己的路，让别人说去吧 C. 吾爱吾师，吾更爱真理 D. 以眼还眼，以牙还牙 7. 直接促使基督教会变得富有起来、势力越来越大的措施是（    ） A. 克洛维皈依基督教并赐给教会土地 B. 教会领地上兴起了西欧庄园 C. 查理划分教区并贡献“什一税”给教会 D. 查理曼帝国的一分为三 8. “一块土地只有一个主人，而在这块土地上劳动的依然是农业耕作者，有些是奴隶，有些是农奴，有些则是自由农民……领主从他们的劳动中得利。”这表明当时的庄园（ ） A. 只从事农业生产 B. 存在封建剥削 C. 内部地位平等 D. 劳动成果共享 9. 拜占庭帝国一直生活在过去的权势和荣耀的阴影中，试图维持或恢复这种权势和荣耀，虽然产生了一连串杰出的行政官员、将军、学者和神学家，但是，他们中真正有创造力的却为数极少。这反映出拜占庭帝国的特征是（ ） A. 强大又脆弱 B. 人才辈出 C. 继承又创新 D. 封闭保守 10. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ） A. 建立了中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇权利 D. 促进了封建庄园制度形成 11. 阿拉伯帝国首都巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。材料中现象出现的主要原因在于阿拉伯帝国（ ） A. 物产比较丰富 B. 地理位置优越 C. 思想相对开放 D. 文明独具特色 12. 图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了女性之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想 13. 印度洋西部的毛里求斯岛，在1505年葡萄牙人到达此地后，称之“蝙蝠岛”；1598年荷兰人将其改名为“莫里斯王子岛”；1715年，法国人重新命名为“法兰西岛”；1810年，英国人占领该岛后，又取名为“毛里求斯”。毛里求斯岛地名的变化反映了（ ） A. 世界各地联系日益加强 B. 欧洲殖民扩张争夺激烈 C. 印度洋地区影响力上升 D. 欧洲资本原始积累加快 14. 美国的创新在于，它建立了这样一个政府，分权但不分裂，制衡却不抗衡，进而使真正意义上的美国诞生了。该“创新”见于（ ） A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 15. 从如图两幅图片反映的历史事件之间的内在联系中可得出的结论是（ ） 伏尔泰 攻占巴士底狱 A. 思想解放引领社会变革 B. 科技发展推动社会进步 C. 革命开展催生制度创新 D. 思想解放推动文化繁荣 16. 法国大革命后初期，代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。这说明当时法国 A. 人人平等得以实现 B 封建等级制受到冲击 C. 贵族特权得到维护 D. 拿破仑帝国日渐衰弱 17. 19世纪中期，“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。据此推知，英国 A. 爆发了资产阶级革命 B. 确立了君主立宪制