内容正文:
燃烧与灭火 化石燃料的利用
一、燃烧和灭火
二、燃料的合理利用与开发
判断下列有关说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)用水可以灭火,是因为水降低了可燃物的着火点。( )
(2)只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就一定会燃烧。( )
(3)夜间觉察到有煤气中毒的危险时,应采取的措施是立即打开排气扇,换新鲜的空气。( )
(4)在化学反应中只有燃烧才能放出热量。( )
(5)利用沸点不同,将石油分馏可得到多种化工产品。( )
(6)为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭。( )
×
×
×
×
√
×
[例1](2023牡丹江)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.可燃物接触氧气就能燃烧
B.电器着火应先切断电源后灭火
C.室内着火立即打开门窗
D.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
燃烧与灭火
B
变式训练
1.(2023淄博一模)认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
C
[例2](2023营口)学好化学,有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是( )
A.乘坐高铁不携带易燃易爆品
B.发现煤气泄漏打开抽油烟机
C.进入加油站禁止吸烟
D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
生活中的安全常识
B
变式训练
2.(2023泰安一模)2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( )
A.档案室着火用二氧化碳灭火器灭火
B.遇到室内起火迅速打开门窗通风
C.厨房内天然气泄漏立即打开排风扇
D.正在使用的家用电器着火立即用水浇灭
A
[例3]下列关于煤、石油和天然气的说法中,不正确的是( )
A.都属于化石燃料
B.都只能做燃料
C.都属于混合物
D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
燃料的合理开发和利用
B
(1)常见的化石燃料:煤、石油和天然气。
(2)煤和石油燃烧都会产生烟尘等有害物质,天然气是相对较清洁的化石燃料。
(3)煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化,这些措施都属于化学变化。
(4)石油的综合利用:石油分馏制得汽油、煤油和柴油等,属于物理
变化。
变式训练
3.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料主要包括煤、
和天然气。
(2)某市的很多家庭已经使用天然气作燃料,天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中,请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因: 。
(3)天然气不仅可作燃料,同时也是一种重要的工业原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应可制备合成气(两种可燃性气体的混合物,其中一种是单质),反应的化学方程式为 。
石油
分子间的间隔变大
(4)现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以,开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。下列属于新能源的是 (填字母)。
A.氢能 B.核能
C.生物质能 D.太阳能
ABCD
实验5 燃烧条件的实验探究
1.实验过程及分析
探究内容 实验现象 实验结论
分别点燃浸过酒精、水的木条 浸过酒精的木条迅速燃烧,浸过水的木条不燃烧 物质必须具有
性
探究“纸船烧水” 不装水的纸船从加热到燃烧需要的时间短,装水的纸船需要的时间长 物质燃烧温度必须达到
分别在空气中和氧气中点燃钢丝棉 钢丝棉在空气中不燃烧;在氧气中剧烈燃烧 物质燃烧需要
一定的
可燃
着火点
氧气
2.实验拓展
着火点
着火点
氧气
着火点
氧气
氧气
乒乓球片的着火点比滤纸片的低
着火点
3.实验装置的改进
方案优点:白磷在密闭环境中燃烧,有利于防止燃烧产物五氧化二磷飘散到空气中,污染空气。
4.探究实验涉及的实验方法
(1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比实验,白磷的着火点
低,可以燃烧,红磷的着火点高,不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验,说明燃烧需要与氧气接触。
(2)条件控制法:把白磷放在热水中,通过液封来隔绝空气,设计意图是提供可燃物与反应所需的温度,使可燃物隔绝空气,检验是否能够燃烧
(或提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件)。
[典例](2023阜新)如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中错误的是( )
实验一
实验二
实验三
A.实验一中热水的作