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24年春学期人教版数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥》——《圆锥》课后练习十
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一、选择题
1.折一折,想一想,( )能得到圆锥。
A. B.
C. D.
2.左下图是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),右下图表示的是容器中水的高度随滴水时间变化的情况(图中刻度、单位都相同)。下列选项中对应关系正确的是( )。
A.(1)—(a) B.(2)—(b) C.(3)—(c) D.(4)—(d)
3.如图,圆柱形容器内的水占容器容积的,如果倒入下面的圆锥中,能刚好倒满的容器是( )。
A. B. C. D.
4.把一个底面半径为6cm,高为4cm的圆锥形橡皮泥捏成与一个与它等高的长方体,已知这个长方体的宽是8cm,则这个长方体的长是( )cm。
A.4.71 B.6.28 C.9.42 D.18.84
5.把一块圆锥形的橡皮泥捏成与它等底的圆柱,这时高度是原来的( )。
A. B. C.3倍 D.无法确定
二、填空题
6.小明把一个底面半径是5厘米,高是8厘米的圆柱形橡皮泥捏成一个圆锥形模型。这个模型的体积是( )立方厘米;如果这个模型的底面半径也是5厘米,则它的高是 ( )厘米。
7.一个圆锥的底面直径是4厘米,高12厘米,它的体积是( )立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方厘米。
8.如图,一个帐篷从正面看到的是下左图,从上面看到的是下右图,这个帐篷的占地面积是( )平方米,帐篷里面的空间有( )立方米。(取3)
9.如图所示,直角三角形ABC中,AB=4cm,BC=3cm。以AB边为轴旋转一周,能得到( )(填立体图形名称),这个立体图形的体积是( )。
10.一个圆锥,底面半径是4厘米,高是12厘米,从圆锥的顶点沿着高将它切成相同的两半后,表面积比原来圆锥的表面积增加了( )平方厘米。
三、判断题
11.等腰三角形,绕任意一边旋转一周都不能形成圆锥。( )
12.一个圆柱的体积是9.42cm3,和它等底等高的圆锥的体积是28.26cm3。( )
13.把一个圆柱形橡皮泥揉成与它等底的圆锥,高将扩大到原来的3倍。( )
四、计算题
14.直接写出得数。
15.简便计算。
① ②
③ ④
五、解答题
16.下边是一个零件,它的体积是600立方厘米,那么上面圆锥部分的体积是多少立方厘米?
17.修一条8米宽的公路,要铺15厘米厚的碎石作为路基。一个圆锥形的碎石堆,底面周长是18.84米,高2米,能铺多少米长的路基?
18.一堆煤呈圆锥形,高3米,底面周长为12.56米,已知每立方米的煤约重1.5吨,这堆煤大约重多少吨?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.D
【分析】将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,圆锥是由一个扇形和圆围成的立体图形,据此分析。
【详解】A.2-2-2型正方体展开图,能折成正方体;
B.能围成圆柱;
C.能围成长方体;
D.能围成圆锥。
故答案为:D
【点睛】关键是熟悉立体图形的特征,具有一定的空间想象能力。
2.D
【分析】根据四个容器的特征,一一分析各个图像和哪个容器相匹配即可。
【详解】由图(1)知(为常数,),与(b)(c)图象相符,由图(2)知,与图(1)比较底面积较大,即与(c)相符。图(1)与(b)相符。图(3)液面面积逐渐减小,增高速度加快,图(4)液面面积逐渐增大,增高速度减慢,综上,(1)—(b);(2)—(c);(3)—(a);(4)—(d)。
故答案为:D
【点睛】本题考查了学生的读图能力和解决实际问题的能力,对圆柱、圆锥等几何体有清晰认识,能从图中数据分析问题是解题的关键。
3.D
【分析】根据圆柱的容积公式:V=πr2h,据此求出圆柱形容器的容积,进而求出水的体积;再根据圆锥的体积公式:V=πr2h,逐一求出各项圆锥的体积,再与水的体积对比即可。
【详解】3.14×(10÷2)2×16×
=3.14×52×16×
=3.14×25×16×
=78.5×16×
=1256×
≈419
A.3.14×(10÷2)2×12×
=3.14×52×12×
=3.14×25×12×
=78.5×12×
=942×
=314
B.3.14×(16÷2)2×10×
=3.14×82×10×
=3.14×64×