2024年中考物理（沪粤版）一轮复习：声音与环境

第二章　声音与环境 振动 液体 气体 波 固体 液体 气体 真空 固体 液体 气体 大 340 高低 频率 频率 高 长短 粗细 松紧程度 强弱 幅度 振幅 大 距离声源的远近 分贝 dB 品质 材料 结构 20 20000 20000 水下定位 通信 超声诊断 工业超声处理加工 超声医疗 超声处理种子 20 台风 火山 地震活动 规则 杂乱 休息 学习 工作 生活 交通 工业 消声 吸声 隔声 考点一　声音的产生与传播 1. (2022·临沂期中)下列实验或操作,不能说明声音产生的条件的是 (　　) A. 把敲响的音叉触及脸颊,感受音叉发声时的情况 B. 花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞 C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 D. 正在发声的扬声器,能让扬声器前面的烛焰来回摇曳 B 2. (2022·青岛胶州期中)在一根装满水的长钢管的一端敲击一下,在钢管的另一端能 听到三次敲击声,其中第二次听到的敲击声的传播介质是 (　　) A. 钢管 B. 钢管中的水 C. 空气 D. 敲击的锤子 3. “十一”期间,小明与同学们一起旅游,来到一座大山前,对着悬崖大喊了一声,2.8s 后听到回声。小明喊话时站立的位置到悬崖的距离为　　　　m,声音在空气中是以 　　　　的形式传播的,研究声音时,引入水波,这里采用的实验方法是　　　 　。(声音在空气中的传播速度为340m/s)  B 476 声波 类比法 4. (2022·北京期末)小金利用如图所示的装置探究声音的传播条件。 (1) 小金把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,此时听到 声音逐渐减弱。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内的气体全部抽出,即 实验无法达到绝对的真空。在这种情况下,你认为应该怎样得出实验结论? 　　　　。(选填字母)  A. 通过日常生活经验得出 B. 用实验直接证实 C. 通过理论推导出来 D. 在实验基础上加以科学的推理得出 (2) 由此可以得出关于声音传播条件的结论是  。 D 声音不能在真空中传播 第4题 考点二　乐音的特性 5. (2022·淮安)如图所示,湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演 奏古今乐曲、音域宽广。“音域”描述的是声音的 (　　) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 C 6. (2021·南京)如图所示,小明和小华读出a、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的 数据如表所示,分析可知 (　　) A. 小明声音音调低 B. 小明声音响度大 C. 小华声音音调低 D. 小华声音响度大 A 字　母 小　明 小　华 a 109.2Hz 261.2Hz o 115.4Hz 279.0Hz e 120.5Hz 282.8Hz 7. (2021·苏州)海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模 仿对手虎鲸发出的声音。有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的还是虎鲸发出的。这表明它能模仿对手声音的 (　　) A. 音色 B. 响度 C. 声速 D. 音调 8. 伯牙子期是讲述知音难求的故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞 伯牙善于演奏古筝,钟子期善于欣赏。下列说法正确的是 (　　) A. 乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B. 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C. 用力拨动古筝弦可以提高声音的音调 D. 拨动不同的古筝弦可以改变古筝的音色 A A 9. (2021·上海)两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是　　　　高,观众听到的声音 强弱不同,是因为声音的　　　　不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的_______不同。  10. 如图所示为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和乙的　　　　和　　　　相同, 甲和乙的　　　　不同。(选填“音调”“音色”或“响度”)  音调 响度 音色 音调 响度 音色 11. (2022·驻马店期中)如图所示,将塑料尺的一端压到桌边,另一端伸出桌面,拨动塑 料尺振动,探究声音的特性。 (1) 控制塑料尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动塑料尺,塑料尺振动的 　　　　不同,听到尺子振动所发出声音的　　　　不同。  (2) 改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动塑料尺,发现塑料尺振动的_____ 不同,听到塑料尺产生声音的　　　　不同。  (3) 换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度与塑料尺均相同时,听到 声音的主要差别是　　　 　(选填“响度”“音调”或“音色”)。实验设计隐含 的物理方法是比较法和　　　 　法。  幅度 响度 频率 音调 音色 控制变量 (4) 刻度尺振动产生的