2024年中考物理（沪粤版）二轮专题复习：走进物理世界

专题　走进物理世界 考点一　测量长度和时间 1. 下列长度的估测中最接近3m的是 (　　) A. 教室的高度 B. 课桌的高度 C. 物理课本的宽度 D. 中学生的身高 2. 如图所示,小凯测量一次性口罩的尺寸,记录下数据“175×95”,数据里省略掉的单 位应该是 (　　) A. μm B. mm C. cm D. dm A B 3. 回形针是生活中常用的文化用品,如图所示,回形针的长度大约是 (　　) A. 2.5km B. 2.5m C. 2.5cm D. 2.5nm 4. 在教室里学习是我们最熟悉的生活内容,胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上 是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近 (　　) A. 1min B. 4s C. 2s D. 0.5s C D 5. 如图所示,用刻度尺测物体的长度,读数时视线正确的是　 　 (选填“A”或“B”), 物体的长度为　　　　cm。  　　 6. (2021·常德)图中停表所示的时间是　　　　s。  7. 测量过程中,误差是　　 　　(选填“不可”或“可”)避免的。用同一把刻度尺测 量某物体的长度,四次记录到的数据分别是5.79cm、5.97cm、5.77cm、5.78cm,则该物体的长度是　　　　,这是利用　　 　　　　　　的方法来减小误差的。  B 2.46 135 不可 5.78cm 多次测量求平均值 考点二　测量形状不规则物体的体积 8. 因矿石较大,放不进量筒,故小芳利用一只烧杯,按如图所示的方法来测量矿石的体 积。步骤C量筒中剩余水的体积是　　　　mL,矿石的体积是　　　　cm3。小芳的测量方法测得矿石的体积与它的真实值相比　　 　　(选填“偏大”“偏小”或“一样大”),原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。  130 70 偏大 矿石取出时带出了一部分水 考点三　尝试科学探究 9. 不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为可能与物体的颜色有关,于是,他将几 个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的(　　) A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 分析与论证 B 10. 某同学做“探究影响摆的周期的因素”实验时,用A、B两个质量不同的小球,在摆 幅和摆线长度不同的情况下,做了如图所示的甲、乙、丙、丁四次实验。测得摆动 一次的时间T甲=T乙=T丙>T丁,摆球质量mA>mB,摆长L1>L2,摆幅θ>α。 (1) 该实验采用的科学实验方法是　　　 　　　。  (2) 利用　　　　两次实验,得出结论:当摆长和摆幅相同时,摆动周期与摆球质量 无关。  控制变量法 甲和乙 (3) 利用乙和丙两次实验,得出结论:   。 (4) 利用丙和丁两次实验,得出结论:    。 当摆球质量、摆长相同时,摆动周期与摆幅无关 当摆球质量与摆幅相同时,摆动周期与摆线长度 有关 11. 某毕业班同学参加了初中毕业生体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是 (　　) A. 立定跳远成绩为5m B. 男子1000m跑成绩为50s C. 女子800m跑成绩为40s D. 掷实心球成绩为6.5m 12. (2021·上海)如图所示,九年级学生去博物馆时看到了祝融号火星车模型,那么祝 融号模型的高度约为 (　　) A. 0.9m B. 1.8m C. 3.6m D. 7.2m D B 13. (2022·常州武进二模)采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度,下 列说法正确的是 (　　) A. 采用甲刻度尺读数更精确些 B. 乙刻度尺的分度值是0.1mm C. 采用乙刻度尺读数,物块的长度应记录为2.80cm D. 甲刻度尺的零刻度线没有对齐物块的一端,故测量方法是错误的 C 14. (2022·宁德模拟)如图所示,小聪把细铜线紧密排绕在铅笔上,通过测量线圈长度 间接测出细铜线的直径。下列说法不正确的是 (　　) A. 排绕的细铜线线圈长度L为7.70cm B. 沿A方向读数,测得的线圈长度L偏大 C. 若排绕不够紧密,则测量值偏大 D. 若细铜线只紧密排绕5圈,则所测得细铜线直径的误差更大 A 15. 下列测量中,合理的是 (　　) A. 测数学书中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸的厚度,然后除以200 B. 测乒乓球的直径时,直接测量就可以了 C. 测量地图上铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量 D. 测数学书中一张纸的厚度时,先测出20