4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一框 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 第二单元 做情绪情感的主人 【课堂导学】 1.情绪的种类？ 2.影响情绪的原因(因素)是什么? 3.情绪的作用? 4.青春期情绪的特点? 5.怎样正确面对青春期的情绪？ 1.情绪的种类？P35 ①人的情绪是复杂多样的，常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪， ②还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 基础识记 2.影响情绪的因素有哪些？P35 个人的生理周期。 对某件事情的预期。 周围的舆论氛围。 自然环境等。 外在 内在 问学活动一：材料一:项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(项羽军队故乡的歌),项羽大惊,以为刘邦已攻占楚地。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等负面情绪,军心大乱,最后惨败。 材料二:科学家发现,人在体力充沛的情况下，身体灵活，动作敏捷，此时的情绪更容易愉悦、舒畅。 (1)材料一和材料二分别体现了哪些基本情绪? (2)结合材料,谈谈影响情绪的因素主要有哪些。 .(1)材料一体现了“哀”“惧”等情绪。材料二体现了“喜”的情绪。 (2)我们的情绪受多方面因素影响。材料一中说明对某件事情的预期以及周围的舆论氛围会影响我们的情绪。材料二说明个人的生理周期也会影响情绪。 活动二：情绪分析站 结合以下场景想一想，我们的情绪受到哪些因素影响? 3月9日：今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。 3月10日：昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事都没有精神。“唉” 3月12日：无病一身轻呀!考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我. 3月13日：春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅!很享受和大自然在一起! 周围的舆论氛围。 个人的生理周期。 对某件事情的预期。 自然环境 7 积极情绪激励我们克服困难、努力向上。 材料一：小湖因为粗心，把本是强项的道德与法治考砸了，试卷发下来之后，他冷静分析试卷，老师还没讲评的时候就已经订正好了，觉得心里可舒坦，之后每天心情很好，学习劲头很足。 道德与法治考试时，小碟正在认真思考问题，因为同桌的凳子子有响动，导致她很烦躁许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天因为这件事他烦的吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，还生病了。明明是看电影的放松时间，他却沉浸在悲伤的剧情中久久无法释怀。妈妈问他怎么了，他却强装镇定地说自己没事。 （1）小碟和小湖在面对考试时，情绪有什么不同? (2)说明了情绪具有怎样的作用? 消极情绪影响人们智力发挥，产生错误行为，可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 情绪会对我们的生活有怎样的影响呢？我们来分析两个案例。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.情绪的作用/影响？ ①情绪影响着我们的观念和行动。 ②积极作用：它可能激励我们克服困难，努力向上， ③消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 4.青春期的情绪特点 P36 P36相关链接 情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。 情绪波动与固执：一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱。 情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。 情绪的闭锁性：随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。 情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读材料，回答下列问题。 初中生小明富有激情，为人热情,但也会因为一些小事而冲动,情绪如“急风暴雨”,吓得同学们避之不及。但他看到老师激励的评语,又变得喜笑颜开,学习的劲头更足了。 (1)请你说说小明的情绪有什么特点 （2）从小明身上我们能感受到情绪对我们有什么影响？ 1.情绪特点：情绪反映强烈，情绪的波动与固执。 2.①情绪影响我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难，努力 向上。 ②也可能让我们因为一个小小的挫败而止步不前。 ③情绪的表达会影响周围的人。不仅与自己的身体健康有关，而且关乎人际交往。 活动二：情绪诊疗站 道德与