内容正文:
山东省泰安市泰山区树人外国语学校2022-2023学年七年级下学期第二次月考生物试卷(五四学制)(解析版)
一、选择题(本大题25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项的答案字母符号写在答题卡相应的表格中。)
1.(2分)在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时,医护人员需穿着防护装备,这一措施属于( )
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.清除病原体
2.(2分)流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是( )
A.流感病毒是流行性感冒的传染源
B.患流行性感冒的病人是病原体
C.流行性感冒是一种遗传性疾病
D.接种流感疫苗可以保护易感人群
3.(2分)下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是( )
甲 乙
A.a包括细菌、病毒和寄生虫等
B.甲为传染源,乙为易感人群
C.切断丙能防止乙变成甲
D.保护乙的措施是戴口罩、勤洗手
4.(2分)下列各项预防传染病的措施中,属于控制传染源的是( )
A.经常开窗通风换气
B.发现孩子有发烧、皮疹等传染病症状,尽快就医
C.不喝生水,饭前便后洗手
D.幼儿园停课,防止感染面扩大
5.(2分)下列不属于人体免疫器官的是( )
A.胸腺 B.脾 C.淋巴结 D.胰
6.(2分)下列各项中,属于人体特异性免疫的是( )
A.皮肤和黏膜阻挡病原体
B.泪液中的溶菌酶溶解细菌
C.注射麻疹疫苗预防麻疹
D.吞噬细胞吞噬各种病原体
7.(2分)下列选项中不属于人体防线的是( )
A.吞噬细胞的吞噬作用
B.淋巴细胞产生抗体
C.皮肤的屏障作用
D.口服抗生素消灭体内病原体
8.(2分)注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是( )
A.乙肝疫苗相当于抗原
B.机体可产生乙肝病毒抗体
C.能够引发特异性免疫反应
D.同时可以预防甲型肝炎
9.(2分)下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好
B.免疫的功能是抵抗抗原侵入,防止疾病发生
C.特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的方法
10.(2分)生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,面对突发情况,以下处理措施不合理的是( )
A.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通后,再实施人工呼吸
B.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的近心端进行止血
C.遇到突发心肌梗死的病人,应马上将病人抬上汽车送往医院
D.实施心肺复苏过程中,按压心脏与人工呼吸反复交替进行,按压和吹气的比例为30:2
11.(2分)下列关于安全用药的叙述,正确的是( )
A.尽量选择价格较高的药物
B.用药前要仔细阅读药品说明书
C.为预防感冒,每天服用抗生素
D.增加用药剂量,缩短治疗时间
12.(2分)如图所示的培养基上有两处菌斑,A处较小且表面黏稠;B处为黑色,下列判断错误的是( )
A.A处可能是细菌或真菌的个体
B.A处可能是某种细菌的菌落
C.B处可能是某种真菌的菌落
D.B处可能是一种霉菌形成的
13.(2分)想检测硬币有没有细菌,需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的( )
A.配制培养基 B.灭菌
C.接种 D.放在适宜环境中培养
14.(2分)培养细菌和真菌的过程中,使用的培养基和培养皿,接种前必须高温处理的原因是( )
A.高温是细菌、真菌生存的适宜条件之一
B.将培养基和培养皿中本身混有的细菌和真菌杀死
C.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
D.高温处理可使培养基营养变得丰富
15.(2分)如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( )
A.未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质,乙瓶的变质
B.瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入
C.甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”
D.此实验证明“细菌是由原来存在的细菌产生的”
16.(2分)细菌细胞与绿色开花植物的细胞不同点是( )
A.细菌没有细胞壁和成形的细胞核
B.细菌没有成形的细胞核、叶绿体
C.细菌没有细胞膜和液泡
D.细菌没有细胞壁和叶绿体
17.(2分)下列关于芽孢的叙述中,正确的是( )
A.是细菌的一种休眠体
B.对不良环境的抵抗能力较差
C.是细菌发育的初期形成的
D.是一种生殖细胞
18.(2分)下列有关细菌的叙述,错误的是( )
A.根据外部形态,细菌大致可以分为球菌、杆菌和螺旋菌