内容正文:
3.2 长方体和正方体的表面积
一、选择题(共5题,共15分)
1.把一个长方体分割成两个小长方体,这两个小长方体的表面积之和与原来长方体相比,( )。
A.比原来大 B.比原来小 C.不变
2.一根长方体木料正好可以切成两个棱长是4厘米的正方体,这根长方体木料的表面积是( )。
A.192平方厘米 B.160平方厘米 C.128平方厘米
3.一个长方体,长、宽、高都是素数,上面的面积是6平方米,前面的面积是15平方米,那么它的侧面积是( )
A.12平方米 B.10平方米 C.15平方米
4.一根长方体木料,长是1.6米,宽和高都是2分米,把它锯成4段,表面积至少增加( )平方分米。
A.8 B.16 C.24 D.32
5.下图中,图形( )是无盖正方体纸盒的展开图。
A. B.
C. D.
二、填空题(共5题,共25分)
6.一个正方体棱长5分米,这个正方体棱长之和是( ),它的表面积是( )。
7.一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的表面积扩大到原来的( )倍。
8.用一根长24cm的铁丝围一个长方体(或正方体)框架,而且要在这个长方体(或正方体)的表面糊一层纸。当围成( )时(填“长方体”或“正方体”),用纸最多,最多需要( )cm2纸(接口处用纸忽略不计)。
9.把一根长80cm,宽5dm,高3cm的长方体木料锯成长都是40cm的两段。表面积比原来增加了( )cm2。
10.在一块棱长为16cm的正方体蛋糕表面涂上奶油(底面不涂),然后切成棱长为4cm的小正方体蛋糕,在这些小正方体蛋糕中,2面涂奶油的有( )块。
三、判断题(共5题,共15分)
11.用3个棱长的正方体拼成一个长方体,表面积减少了3。( )
12.一根方木,把它横截成3段时,表面积不变.( )
13.把表面积是6平方分米的正方体木块放在地面上,它的占地面积是1平方分米。( )
14.把表面积是6平方米的正方体木块放在地面上,它的占地面积是1平方米.( )
15.一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的表面积就扩大到原来的8倍。( )
四、计算题(共2题,共10分)
16.计算长方体的表面积。
17.求下面图形的表面积。
五、解答题(共4题,共35分)
18.一间教室的长是8米,宽是它的6米,这间教室占地是多少?
19.要为长10米、宽8米、高3米的教室四周和顶部粉刷乳胶漆,门、窗与黑板部分不粉刷,不粉刷的面积有24平方米,如果每平方米工钱和材料费共要55元,刷完这间教室需要多少钱?
20.面包有两种包装方式,一种是一片一片的单片包装,一种是10片叠在一起整体包装。有一种面包是长15厘米,宽15厘米,厚1厘米的长方体形状,10片面包单片包装比整体包装多要多少平方厘米包装纸?
21.将一个棱长10厘米的正方体木块水平地放入水中,它露出水面的高度正好是正方体棱长的一半.这时木块与空气接触部分的面积是多少平方厘米?
试卷第1页,共3页
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