2024年中考化学复习题型突破九----科普类阅读题

题型九　科普类阅读题 题型·分类研析 典题1　(2022·青岛中考)请阅读下面的材料,回答有关问题。 　　研究显示:每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层,其他被陆地和海洋吸收。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料,砍伐森林,导致过量的二氧化碳进入海洋,使海洋酸化,表层海水平均pH从8.1下降到7.9。人类给海洋的二氧化碳越多,海水pH越小,吸收二氧化碳的能力就会相对减弱,这样的循环会导致海洋生物链发生变化。 　　垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一,但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体,还会增加二氧化碳的排放,加剧海洋酸化;同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料,成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题,其主要流程如图所示。 (1)过量的二氧化碳进入海洋,使海洋酸化,发生反应的化学方程式为_______________ _________。  (2)下列有关海洋酸化的说法不正确的是__________(填字母)。  A.海洋酸化是指表层海水呈酸性 B.海洋酸化会导致气候变暖加剧 C.海洋酸化不会影响海洋生物及其生态系统 D.海洋酸化会改变海水中某些离子的浓度 (3)流程中“净化装置”的作用是_______________________,“其他气体”的主要成分有O2和 _______(填化学式)等气体。  　CO2+H2O=== H2CO3　 　A、C　 　除去烟尘和有害气体　 　N2　 (4)使用P2G技术的优点是___________________________________________________ (写一条即可)。  H2O 　二氧化碳被转化为甲烷,循环利用,节约资源(合理即可)　 (6)若用P2G技术处理550 kg二氧化碳,使其完全反应。请根据化学方程式计算生成甲烷的质量(写出计算过程)。 典题2　(2022·德州中考节选)水在生活、生产中应用广泛。请按照要求回答有关问题。 (1)科学家对“水的组成”的探究可谓是艰辛而曲折: 材料一　1781年,普利斯特里在干冷的玻璃瓶中装入“易燃空气”和空气的混合气,然后用电火花引爆,发现瓶内壁有水珠。卡文迪什又用纯氧代替空气重复了这一实验。受传统观念的影响他们仍坚持认为水是一种元素。 材料二　1782年,拉瓦锡重复了普利斯特里和卡文迪什的实验后,他又在一根红热的枪管中通入了水蒸气也得到了“易燃空气”。他得出结论:水不是元素,而是氢和氧的化合物。 材料三　1800年,英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电,发现两极都有气泡 产生,并发现负极上产生的气体体积恰好是正极的两倍。 ①材料二中所提的“易燃空气”是_______(填化学式);  ②材料三实验中,正极产生的气体是_______(填化学式),反应的化学方程式为________ _______________。  (2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,鉴别生活用水是硬水还是软水,可取样再加 入___________进行检验。  (3)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色到橙黄色的气体,可用于饮用水的消毒杀菌处理,是国 际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂。ClO2中氯元素的化合价为_______。  　H2　 　O2　 　2H2O 　肥皂水　 　+4　 (4)下列做法会造成水体污染的是______(填字母)。  A.工业废水经处理达标后排放 B.实施城市雨水与生活污水分流工程 C.合理使用化肥和农药 D.使用含磷洗衣粉 　D　 【方法点拨】解答科普类阅读题的答题技巧 (1)读懂题目所给的新材料背景,有助于材料的整体理解。 (2)带着问题阅读文章,提取有效信息,并用笔勾画出来。 (3)答题时,能从文章中找到原文的尽量用文章原文答题,在文章中找不到答案的,联系所学化学知识进行答题。 (4)化学方程式的配平遵循质量守恒定律,确保各种元素的原子个数在反应前后不发生变化。 (5)整合信息的题往往需要联系到生活中去。 (6)联系环境问题,化学教材中多次提到保护环境的问题,中考亦会着重考查此点。 题组·演练提能 【重温真题】 1.(2023·株洲中考)如图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比(体积 分数): (1)“祝融号”火星车使用的新型镁锂合金属于_________(填“金属”“复合”或“有机”)材料, 实现了探测器的轻量化。  　金属　 (2)从图中可知,火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法正确的是_______。  A.地球和火星的大气中均含有氮气 B.地球和火星的大气中均含有二氧化碳 C.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气,可用澄清石灰水来鉴别 D.假如分别收集一瓶地球和火星上的大气,可用燃着的木条来鉴别 (3)从火星大气成分可知,火星___________(填“适合”或“不适