2024年中考化学复习题型突破五----科学探究题

题型五　科学探究题 题型·分类研析 科学探究的基本环节 类型1 提出问题 通常由题目给出,或者在题目最后设计“根据实验你还能提出什么问题”。 例如:实验小组同学在做“大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳”的实验时,发现产生气泡的速率都不相同,并对这一现象展开了探究。 【提出问题】影响产生二氧化碳气体速率的因素有哪些? 典题1　实验室中,小阳同学用一定量生石灰处理含有盐酸的废液,充分反应后得 到无色溶液,现邀请大家对该无色溶液中溶质成分进行探究,请你参与并完成相关 问题。 【提出问题1】_____________________________ 【提出问题2】_____________________________________________________ 典题2　火柴燃烧是我们最常见的一种现象,使用火柴时需将火柴头在火柴盒两 侧摩擦,火柴头燃烧产生白烟并引发木棍燃烧,对此你可提出哪些问题进行探究? 【提出问题1】_______________________________________________ 【提出问题2】_______________________________________________ 【提出问题3】_________________________________ 　生石灰的主要成分是什么?　  　小阳同学处理废液后所得无色溶液中溶质成分是什么?　  　火柴头含有哪些物质?火柴盒两侧的物质是什么?　  　使用火柴时为什么将火柴头在火柴盒两侧摩擦?　  　火柴头燃烧产生的白烟是什么?　  类型2 猜想与假设 (一)反应后物质成分的猜想 典题　(2022·衡阳中考节选)某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体,该气体有刺激性气味,能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究。 【提出问题】该气体的成分是什么? 【提出猜想】猜想一:该气体是CO2; 猜想二:该气体是SO2; 猜想三:该气体是______________。  　CO2和SO2　 【方法点拨】 (二)有关物质变质的猜想 典题　(2022·凉山州中考节选)农场需用熟石灰改良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如下探究。 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么? 【作出猜想】 猜想一:_____________ 猜想二:CaCO3和Ca(OH)2 猜想三:CaCO3 　Ca(OH)2　  【方法点拨】 (三)有关混合物成分的猜想 典题　现有一包黑色固体粉末,可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的两种或者三种,某化学兴趣小组通过实验探究其成分。 【提出问题】该黑色固体粉末的成分是什么? 【作出猜想】猜想一:混合固体是炭粉、CuO 猜想二:混合固体是炭粉、Fe3O4 猜想三:混合固体是________________  猜想四:混合固体是炭粉、CuO、Fe3O4 　CuO、Fe3O4　 【方法点拨】 (四)金属活动性顺序的猜想 典题　小明同学给家里买了一个水龙头,他从说明书上了解到该水龙头是铜制镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,于是和同学们对铬、铝、铜三种金属的活动性顺序进行了探究: 【查阅资料】 CrSO4溶液呈蓝色。 【提出问题】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是怎样的呢? 【猜想】猜想Ⅰ:_______________;  猜想Ⅱ:Al>Cr>Cu; 猜想Ⅲ:Al>Cu>Cr。 　Cr>Al>Cu 　 【方法点拨】 (五)有关破损标签类成分的猜想 典题　实验室存放盐溶液的柜子里,有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损,如图所示。某兴趣小组同学对其成分进行探究。 【提出问题】这瓶是什么溶液呢? 【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液可能是碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、 硝酸钾中的某一种溶液。 【推理分析】小组同学为了确定该溶液的成分,他们进行了以下分析: (1)甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是_________溶液。  (2)乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液,他的依据是_______________________ __________________。  　KCl　 　硝酸钾的化学式中“K” 右下角没有数字2　 【方法点拨】 (六)影响因素的猜想 典题　同学们在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中气泡产生的速率有快有慢,于是进行如下探究。 【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢? 【猜想与假设】 猜想一:可能与酸的浓度有关; 猜想二:可能与_______________有关;  猜想三:可能与金属的形状有关。 　金属的种类　 【方法点拨】 (七)异常现象背后原因的猜想 典题　某化学兴趣小组