6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1.学会在集体中涵养品格(重点) 2.学会在集体中发展个性(重点) 3.明确集体对个人成长的重要作用 ,自觉融入班集体，并不断完善自 己的个性 (难点) 学习目标 1.集体生活可以涵养我们哪些品格? 2.怎样在集体生活中涵养品格?(重 点 ) 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性?(难点) 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61, 题，并在教材相应位置做好圈点勾画。 ( 3 分 钟 ) 思考下列问 01 在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度 和能力。 笔记集体中涵养品格 1.集体生活可以涵养我们哪些品格? 我在班级的角色 承担的责任 班长 表率作用和模范带头作用 学习委员 学习方面的管理者 纪律委员 管理好班级纪律，保持安静 体育委员 负责班级体育事务 课代表 协助科任老师做好学科工作 值日生 做好值日工作 普通成员 按时宗成学习仟务.服从班委的安排 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真 做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的 人 。 一、在集体中涵养品格 畅所欲言 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任? 情景演绎，假设你是情境中的当事人，你会如何沟通? 请想一想你的解决办法。 情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味， 周围的同学 感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通? ◆ 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到 好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想? 情景三：收作业时，好明友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下 人际交往基本态度： 人际交往基本能力： 接纳、尊重、理解、包容 语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在 交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 笔记集体中涵养品格 2.如何在集体生活中涵养我们的品格? ①在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同 的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的 价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的 生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接 纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 Part 在集体中发展。 个性 所谓个性就是个别性、个 人性，就是一个人在思想、性 格、品质、意志、情感、态度 等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他 的言语方式、行为方式和情感 方式等等。 任何人都有个性，也只能 是一种个性化的存在，个性化 是人的存在方式 什么是个 性? 1.集体生活对个人个性发展 的重要性 合唱比 赛 校运动会 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能 力。在集体中，每个人有不同的角色，承担 不同的职责；我们在认真做事的过程中体现 自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 x 有 责 任 就 有 完 成 责 任 的 力 量 贵任越大力量越大 同学甲：我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试 成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 同学乙：有的同学说我“小心眼儿” ,踢足球不带我，我 很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的 同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文 学社，我担任社长，与同学共同进步。 ●分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么作用? ●你了解你的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活 中找到恰当的位置吗? 同学丁：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能 感染身边的同学。 在实现团队目标的过程中，他们个人收 本 7 山 2 作为集体中的一员， 我们要积极参与共 同活动，把握机遇 自 主发展，使自己 的个性不断丰富。 他们在完成团队目 标的同时，也发展 和展示了自己的个 性特点以及能力， 成为了运动明星。 实现集体共同 目标的过程， 也为个人发展 提供了条件和 可能。 15 > 同学甲过于争强好胜，抗挫折能力差，不 利于今后的成长。 > 同学乙善于调整自己来融入集体，在成长的过程 中可以不断认识和完善自我。 > 同学丙能够发挥自身优点，把握机遇，可以使自己的个性不断丰富。 > 同学丁比较乐观，可以收获较多友谊，成为集体中的调和剂。 ②每个人的个性特点都有不同。人与人 之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜” ,也是集体生活中重要的学习 ①在(集体生活)这个平台上，我们展示自己的个性 发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完 善个性。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握